复式条形统计图（课件）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

数据的表示和分析 条形统计图 班长的求助 想一想:可不可以把两张图合为一张图？ 小组讨论思考： 1、谁的统计图设计的合理？为什么？ 2、在画统计图的过程中要注意哪些问题？ 3、从你的统计图中，你能读出哪些信息。 复式条形 统计图 图例 对比 小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在下面的表内。 项目 男生人数 女生人数 跑步 2 3 跳高 6 5 游泳 6 6 跳远 2 1 哪幅图是小明调查的结果？ A B C D 1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些 呢？与同伴说说你的想法。 从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？ ⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空 气质量达到优良情况的统计图。 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 男生 25 19 27 20 25 女生 16 23 15 23 18 五年级人数统计表 人 1.绘制五年级各班总人数统计图，使用（ ） A.单式条形统计图 B.复式条形统计图 2.绘制五年级各班男女生人数统计图，使用（ ） A.单式条形统计图 B.复式条形统计图 甲乙两个停车场车辆停放情况统计图 甲停车场 乙停车场 数量/辆 种类 横向复式条形统计图 拓展 1.绘制五年级各班总人数统计图，使用（ ） 2.绘制五年级各班男女生人数统计图，使用（ ） $$