第八单元 第一节 海洋化学资源(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册化学课时通(鲁教版)

年级下册·D 化学 第八单元　海水中的化学 第一节　海洋化学资源 一、海水中的物质 1.海水中的盐 盐在海水中以离子的形式存在，其中含量较多的阳离子有 　Na＋　⁠、 　Mg2＋　⁠、Ca2＋、K＋等，含量较多的阴离子有 　Cl－　⁠、S等。 Na＋　 Mg2 ＋　 Cl－　 2.海水制镁 流程：海水或卤水⁠ ⁠氢氧化镁⁠ ⁠氯化镁⁠ ⁠镁 序号 相应的化学方程式 基本反应类型 ①  　Ca（OH）2＋MgCl2CaCl2＋Mg （OH）2↓　 　复分解反应　⁠ ②  　2HCl＋Mg （OH）2MgCl2＋2H2O　 　复分解反应　⁠ ③  　MgCl2Mg＋Cl2↑　 　分解反应　⁠ Ca（OH）2＋MgCl2CaCl2＋Mg （OH）2↓　 复分解反应　 2HCl＋Mg （OH）2MgCl2＋2H2O　 复分解反应　 MgCl2Mg＋Cl2↑　 分解反应　 二、海底矿物 1.海底矿产资源 （1）常规化石燃料：海底蕴藏着大量的 　煤　⁠、 　石油　⁠、 　天然气　⁠等化石燃料。 （2）天然气水合物：它是由天然气和水在 　低温　⁠、 　高压　⁠的条件下形成的冰状固体，因其极易燃烧，又称为“ 　可燃冰　⁠”。天然气水合物属于清洁能源。 （3）多金属结核：也称 　锰结核　⁠，含有锰、铁、镍、铜、钴、钛等20多种金属元素。 煤　 石油　 天然气　 低温　 高压　 可燃冰　 锰结核　 2.保护海洋资源 世界各国采取了多种措施保护海洋资源，如 　海洋环境立法　⁠、 　建立海洋自然保护区　⁠、加强海洋环境监测、提高消除污染的水平等。 海洋环境立法　 建立海洋自然 保护区　 三、海水淡化 1.蒸馏法淡化海水 实验装置： 实验结论：采用蒸馏法可得到不含盐的蒸馏水。 2.海水淡化的方法 主要是膜法和热法。膜法又称反渗透法，热法中较为常用的是 　多级闪急蒸馏法　⁠。 多级闪急蒸馏 法　 知识点1　海水中的物质 1.海水中含量最多的盐是（　C　） A.MgCl2 B.CaCl2 C.NaCl D.MgSO4 C 2.海水是一种重要资源，利用海水可制取镁等物质，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程进行实验： 分析该流程图，下列说法错误的是（　D　） A.操作Ⅰ、操作Ⅲ都需用到的玻璃仪器是玻璃棒 B.固体B是Mg（OH）2，试剂X是盐酸 C.加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl2完全反应 D.处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本又能提高镁的产量 D 3.如图表示的是海水中溶解的盐分中各种离子的质量分数。请你根据图示回答下列问题。 （1）海水中的溶解盐含量最多的元素是 　Cl　⁠（写元素符号），海水中含量最多的金属离子是 　Na＋　⁠（填离子符号）。 （2）镁离子的含量为 　3.69％　⁠。 Cl　 Na＋　 3.69％　 （3）其中含量最多的非金属离子和含量第二多的金属离子形成的化合物的化学式是 　MgCl2　⁠。 （4）图中给出的六种离子可以形成 　8　⁠种盐。 MgCl2　 8　 知识点2　海底矿物 4.被科学家誉为“21世纪能源”的是（　D　） A.煤 B.石油 C.天然气 D.“可燃冰” 5.（2023·济南商河县一模）海洋是巨大的资源宝库。下列有关说法不正确的是（　A　） A.海水淡化过程主要发生了化学变化 B.可燃冰具有热值高，不产生残渣废气等优点，被称为“未来能源” C.利用海水涨落，推动水轮转动从而可以发电 D.利用蒸发结晶，可以从海水中得到粗盐 D A 6.关于多金属结核的叙述正确的是（　B　） A.多金属结核是锰合金 B.多金属结核也称锰结核 C.锰结核中只有一种金属 D.全世界多金属结核含量微乎其微 7.下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是（　B　） A.在休渔期间禁止捕捞 B.船舶垃圾直接倒入海中 C.开发利用海底“可燃冰” D.将海水引入盐田进行晒盐 B B 知识点3　海水淡化 8.海水淡化有助于应对淡水短缺，下列方法能对海水进行淡化的是（　D　） 　　 　　 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ D 9.（2023·鹰潭一模）海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术（如图），水分子可以透过淡化膜（其他离子不能透过），以下分析正确的是（　B　） A.右侧池中海水密度不变 B.用膜分离技术得到的淡水为软水 C.淡化膜可用普通滤纸代替 D.该变化是化学变化 B 10.下列海洋资源中属于可再生资源的是（　B　） A.海底石油、天然气 B.潮汐能 C.滨海砂矿 D.锰结核 11.科技前沿目前全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”已