内容正文:
第二、三、四节 能源的利用方式 能量的转化与守恒 能源与环境
核心素养导学
物理观念
(1)列举各种实例,说明能量是如何转化的,解释能量守恒定律的含义。
(2)通过实例分析知道能量耗散,认识自然界中能量转化的方向性。
科学态度与责任
(1)收集资料,讨论能源的开发与利用所带来的环境污染问题,认识环境污染的危害,思考科学、技术、社会、环境协调发展的关系,具有环境保护的意识和行动。
(2)了解太阳能、水能、核能和风能等能源的开发利用,知道利用能源是人类生存和社会发展的必要条件之一。
(3)知道人类利用的能源有可再生能源和不可再生能源,认识合理使用能源的重要性,具有可持续发展观念,养成节能的习惯。
一、能源的利用方式
1.水能:是一种能源,是指水体的动能、势能和压力能等能量资源,主要用于水力发电。水能资源最显著的特点是可再生、无污染。
2.风能:是因空气流动而提供给人类的一种可利用的能量。风力发电是利用风力带动风车叶片旋转,把风的动能转变为风车叶片的机械能。风能是一种清洁、安全、可再生的绿色能源。
3.太阳能:对太阳能的利用主要有太阳能的光热转换、光电转换和光化学转换。利用太阳能发电,可省去费用庞大的输电设备,随着太阳能电池转换效率的提高及制作成本的降低,前景非常诱人。
4.核能:是一种储存在原子核内部的能量,原子核发生核反应时,会释放巨大的能量。目前核能主要用于发电。
二、能量的转化与守恒
1.各式各样的能量:自然界中存在不同形式的能量,有机械能、内能、电能、电磁能、核能、化学能。
2.能量的转化和转移:能量的存在形式多种多样,不同形式的能量可以相互转化。
3.能量守恒:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到别的物体;在转化和转移过程中其总量不变。
4.能量转化(转移)的方向性:热传导过程是有方向性的,热量从高温物体向低温物体的热传导过程是能自发进行的,而其相反方向的过程是不能自发进行的。在自然界的一切自发过程中,能量的转化(转移)都是有方向性的,但都不违反能量守恒定律。
三、能源与环境
1.能源的分类:按能源的基本形态分类,有一次能源和二次能源;根据能源消耗后是否造成环境污染,可分为污染型能源和清洁型能源;根据能源使用的类型,可分为常规能源和新型能源等。
2.能源与环境:对大气环境的影响,对生态环境的影响,对居住环境的影响。
1.(1)请你将两手手心对着压紧,用力来回快速摩擦10~15 s(如图),有什么感觉?想想看,在这一过程中能量发生了怎样的转化或转移?这些能量的转化或转移是有方向性的吗?
提示:发热;机械能转化为内能;有。
(2)平时生活中我们常说,热量能从高温物体传给低温物体,这体现了能量传递的方向性,而电冰箱是让“热”由低温环境传递到高温环境。这是不是与能量传递的方向性矛盾呢?说明理由。
提示:不矛盾,电冰箱能够把热量从低温环境传递到高温环境,在该过程中电冰箱要消耗电能。一旦切断电源,电冰箱就不能把其内部的热量传给外界的空气了,相反,外界的热量会自发地传给电冰箱,使其温度逐渐升高。
2.可燃冰是一种藏在深海海底的新型能源,1 m3 的可燃冰可转化为164 m3的天然气和0.8 m3的水。试对以下结论作出判断。
(1)可燃冰是不可再生能源。(√)
(2)1 m3的可燃冰比0.8 m3的水质量小。(×)
(3)不可再生能源在利用过程中加剧了温室效应现象。(√)
新知学习(一)|对能量守恒定律的理解
[任务驱动]
(1)在验证机械能守恒定律的实验中,计算结果发现,重物减少的重力势能的值总大于增加的动能的值,即机械能的总量在减少。机械能减少的原因是什么?减少的部分机械能是消失了吗?
提示:机械能减少的原因是由于要克服摩擦阻力和空气阻力做功,机械能转化成了内能;减少的部分机械能并没有消失。
(2)请说明下列现象中能量是如何转化或转移的?
①植物进行光合作用。
②放在火炉旁的冰融化变热。
③电流通过灯泡,灯泡发光。
提示:①光能转化为化学能。
②内能由火炉转移到冰。
③电能转化为光能。
[重点释解]
1.能量的形式
(1)含义:一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,例如流动的河水、被压缩的弹簧、高温高压气体……都能对外做功,因此这些物体都具有能量,流动的河水和被压缩的弹簧具有机械能、高温高压气体具有内能。
(2)能量的转化与能量的转移:各种不同形式的能量可以相互转化,而且在转化过程中总量保持不变,也就是说当某个物体的能量减少时,一定存在其他物体的能量增加。
(3)功是能量转化的量度:不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的,做功的过程就是各种形式的能量转化的过程,且做了多少功,就有多少能量发生转化(或转移),因此,功是能量转化(或转移)的量度。
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