4.5 人体内废物的排出 课件-2023--2024学年人教版生物七年级下册

人教版生物七年级下册 第五章 人体内废物的排出 兰陵县第九中学 王迎才 1 第一步：温故知新 环节1:师友互查 1、尝试说出体循环和肺循环的途径： 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺 静脉→左心房 2、当血液流经身体各部组织细胞周围的毛细血管网和肺部的毛细血管网时，血液的成分发生了怎样的变化？ 体循环：经过物质交换后，血液中的氧气量减少，所以由动脉血变为静脉血。 肺循环：经过气体交换后，血液中的氧气量增加，所以血液由静脉血变为动脉血。 温馨提示：师友先自主复习，师友自查，后师傅检查学友，并记录、反馈学友存在的问题。 环节2：教师点拨 第一步：温故知新 环节2:教师引领 你听过尿毒症吗？ 人教版生物七年级下册 第五章 人体内废物的排出 4 第二步：探究释疑1 环节1：师友解惑 一、人体产生的废物有哪些排出体外的途径？ 二、观察泌尿系统的组成示意图并思考以下问题： 1．泌尿系统有哪些器官组成？（注意关联顺序） 2．说出泌尿系统各个器官分别有什么功能？ 3．观察与肾脏相关联的管道有哪些？ 温馨提示： 1.师友先自主看书P72-73，标记不懂的问题。 2.学友先说，师傅补充，并指导纠错。 3.对仍然存在疑惑的问题作出标记。 5 尿素 二氧化碳 多余的水 无机盐 粪便 呼气 （呼吸系统） 排汗（皮肤） 排尿（泌尿系统） 排泄 （excretion） 排 遗 （egestion） 排便 人体排出体内各种废物的途径 第二步：探究释疑1 环节2：教师点拨 输尿管 膀胱 尿道 （形成尿液） （输送尿液） （暂时贮存尿液） （排出尿液） 肾脏 一、泌尿系统的组成 肾静脉 肾动脉 （流动脉血） （流静脉血） 第二步：探究释疑 环节2：教师点拨 第二步：探究释疑2 环节1：师友解惑 1、肾脏的结构和功能的基本单位是什么？ 它由哪几部分构成？ 2、肾小球、肾小囊和肾小管各有什么结 构特点？ 3.观察与肾脏相关联的管道有哪些？血液 在肾单位是怎样流动的？ 温馨提示： 1.师友先自主看书P73-74，标记不懂的问题。 2.学友先说，师傅补充，并指导纠错。 3.对仍然存在疑惑的问题作出标记。 8 肾单位 肾脏 二、肾单位的结构及特点 构成肾脏的结构和功能单位是? 第二步：探究释疑2 环节2：教师点拨 肾小球 肾小囊 肾小管 肾 单 位 出球小动脉 入球小动脉 毛细血管 肾小球：由入球小动脉分支形成的血管球 肾小囊：紧贴肾小球，囊壁只由一层细胞构成 肾小管：与肾小囊相连，表面缠绕毛细血管网 第二步：探究释疑2 环节2：教师点拨 出球小动脉 入球小动脉 肾小球 肾小囊壁 肾小囊腔 肾小囊 肾小体 第二步：探究释疑2 环节2：教师点拨 入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊 肾小管 毛细血管 肾静脉 肾单位 请你说说看 简化的肾单位模式图 第二步：探究释疑2 环节2：教师点拨 思考： 血液在肾单位里是怎样流动？ 肾动脉—入球小动脉—肾小球—出球小动脉—肾小管周围的毛细血管网—肾静脉 肾小球两端连接的血管是什么血管？ 肾小球的两端连接的都是动脉血管 它们与肾小球内分别流什么血液？ 入球小动脉、出球小动脉、肾小球 里流动的是动脉血 环节2：教师点拨 第二步：探究释疑2 第二步：探究释疑3 环节1：师友解惑 1、尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出哪些物质？ 2、血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？ 3、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有什么作用？ 4、排尿有什么意义？ 温馨提示： 1.师友先自主看书P74-76，标记不懂的问题。 2.学友先说，师傅补充，并指导纠错。 3.对仍然存在疑惑的问题作出标记。 14 尿液的形成 第二步：探究释疑3 环节2：教师点拨 主要成分 血浆中 (克/100毫升) 肾小囊中 (克/100毫升) 尿液中 (克/100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿 素 0.03 0.03 1.8 1、尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出哪些物质？ 资料分析 环节2：教师点拨 第二步：探究释疑3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2、血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的