2.1 坚持依宪治国 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2.1 坚持依宪治国 核心素养目标 政治认同：了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力 道德修养: 运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力 法治观念: 懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理 健全人格：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则 责任意识：深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识 请阅读教材第20-25页并思考以下问题： 1. 我国宪法的构成？ 2.我国宪法规定的主要内容有哪些？ 3.维护宪法权威的原因？ 4.怎样维护宪法权威？ 5、我国宪法的地位？（重要性） 6、为什么说宪法具有最高的法律效力？ 自主学习 01 根本的活动准则 链接生活：你了解我国宪法吗？ 在你的印象中，宪法是一部怎样的法律呢？ 在你的印象中，宪法是一部怎样的法律呢？ 1954年宪法 时间： 1954年9月20日， 全国人大一次会议通过 1978年宪法 时间： 1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 1982年宪法 时间： 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 1988年宪法修正案 时间：1988年4月12日，七届全国人大一次会议通过 1993年宪法修正案 时间：1993年3月29日，八届全国人大一次会议通过 1999年宪法修正案 时间：1999年3月15日，九届全国人大二次会议通过 2004年宪法修正案 时间：2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过 现行宪法 1975年宪法 时间： 1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 2018年宪法修正案草案 时间：2018年3月11日 第十三届全国人大第一次会议通过 共四章一百四十三条 1.宪法的构成 8 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中，宪法修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织亿万群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现了高度的政治热情和积极性，提出了大量意见。全国80％以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大第五次会议正式通过并公布实施。 为什么要对宪法草案进行全民讨论？ （1）宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法； （2）我国是社会主义国家，国家一切权力属于人民，宪法草案进行全民讨论，保证了宪法能够充分体现人民意志，能够真正保证人民当家作主。 （3）有利于增强公民责任感，自觉遵守宪法。 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 2.我国宪法规定的主要内容有哪些？ 国家性质 根本制度 根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的组织及其职权 宪法 宪法具有至高无上的权威。 思考：国家领导人为什么要带头维护宪法权威？ 3.维护宪法权威的原因？ ①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ②宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ③如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；人民权利和自由就无法保证。 “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。” ——习近平 01 02 03 4.怎样维护宪法权威？ 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。 一切组织和个人都必须维护宪法权威，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。——习近平 02 最高的法律效力 宪法的地位 知识抢答：这是哪部法律？ 在法律家族中我最严厉，主要是管犯罪的，对于犯罪分子，我会用刑罚来处罚他，直至判处死刑。 A 我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系，如损坏东西要赔偿等等。 B 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。 C 我主要关注和保护环境，对破坏环境的行为将予以严厉惩罚。 D 我主要管各级政府怎样行使职权。 E 我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利义务等国家生活中的根本问题。 F 刑法 民法典 未成年人保护法 环境保护法 行政法 宪法 哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 从图中可以看出，宪法与其他法律是怎样的关系？ 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 宪 法 地方性法规、自治条例、单行条例 行政法规 法律 母法 子法 宪法具有最高的法律效力 宪法规