第四单元 第6课时 两位数加、减两位数（学习任务单）-【上好课】一年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

第四单元 第6课时 两位数加、减两位数 学习任务单 苏 教 版 小学数学一下 学 校 班 级 姓名 课 题 两位数加、减两位数 （第6课时） 学习任务 经历探索两位数加减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。 重点难点 【学习重点】掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法，能用竖式正确地进行计算。 【学习难点】经历探索笔算方法的过程，理解两位数加、减两位数笔算的方法。 【预习要领】 1.自学课本P457.例6的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1. 圈一圈，算一算。 2. 新龟兔赛跑。 3. 导语：这节课我们学习两位数加减两位数。（板书课题） 二、【合作探究】 结合例6：今天，学校里组织同学们去科学馆参加实践活动，你看，接送大家的大巴车来了。出示课件，然后根据图中信息完成下列任务。 任务一：理解题意，探究算理 根据图中信息，提出数学问题。 1. 借探究两位数加两位数的算法。 2.鼓励学生大胆说说： 3.小组内交流，尝试进行归纳总结。 4.归纳总结方法：_______________________________ 任务二：比一比，理解多（少）得多 出示试一试课件。 1. 学生先独立完成，尝试计算。 2.同桌交流，教师巡视。 3.小组内交流，尝试进行归纳总结。 4.归纳总结方法：_______________________________ 四、【学以致用】 1.教材P58 想想做做 第2题。 2.教材P58 想想做做 第3题。 3.教材P58 想想做做 第4题。 4.（拓展练习）妈妈带了80元钱，买下面两样东西，钱够吗？画“√”。 5.（拓展练习）体育课上，25名女生排成一排。从左往右数，丁丁排在第13个，从右往左数，丁丁排在第（ ）个。 答案： 1. 89 74 95 2. 45 39 3. 4. 够 5. 13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$