第一单元 第二课 第一框 推动和平与发展(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道 德 与 法 治 第一单元　我们共同的世界 第二课　构建人类命运共同体 第一框　推动和平与发展 一、维护世界和平 1.人类为谋求和平都采取了哪些方式和措施？ （1）方式：以 　和平谈判　⁠代替武力解决争端。 （2）措施：①成立 　联合国　⁠，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约；等等。 2.当今世界的时代主题是什么？ 当今世界， 　和平与发展　⁠成为时代的主题。 和平谈判　 联合国　 和平与发展　 3.怎样正确认识当今世界局势？ 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断， 　霸权主义　⁠、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 4.我国为维护世界和平作出了哪些努力？ 我国坚持通过 　对话协商　⁠、以 　和平手段　⁠解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 5.青少年应怎样珍惜今天的和平生活？ 我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达 　爱好和平　⁠的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 霸权主义　 对话协商　 和平手段　 爱好和平　 二、推动可持续发展 1.为什么要消除贫困？ （1）消除贫困，让人们都过上 　幸福的生活　⁠，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设 　和平　⁠、 　公正　⁠、 　包容　⁠的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 （2）世界经济发展 　不平衡　⁠现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。 （3）由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的 　发展　⁠。 幸福的生活　 和平　 公正　 包 容　 不平衡　 发 展　 2.怎样消除贫困？ （1）人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了 　递进式　⁠的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的 　有效途径　⁠，为促进整个世界的发展而努力。 （2）面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的 　贫困　⁠、改善教育和医疗卫生条件、促进 　可持续发展　⁠共同努力，取得了阶段性成果。 递进式　 有效途径　 贫困　 可持续发展　 知识点1维护世界和平 1.近年来，民族矛盾、领土纠纷、宗教纷争和恐怖主义等引发的战争与地区冲突此起彼伏。这说明（　B　） A.发展是当今时代的主题之一 B.威胁世界和平的隐患依然存在 C.和平问题是不可能解决的 D.和平是当今世界的人心所向 B 2.当今世界正经历百年未有之大变局，全球经济复苏缓慢，地缘冲突加剧，国际格局正经历深刻调整，时代主题仍然是（　C　） A.合作与发展 B.开放与包容 C.和平与发展 D.和平与合作 3.（2023·怀化中考改编）2022年12月13日是我国第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。我们“以国之名”，悼念死难同胞，捍卫历史记忆，祈愿世界和平。但当前世界范围内安全威胁日益复杂，战争威胁仍挥之不去。对此正确的理解有（　C　） ①世界多极化格局已发生根本逆转，时代主题已发生根本性变化 ②局部战争虽然不断，但和平仍然是世界各国人民永恒的追求 ③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在 ④中国能够独自应对人类面临的各种挑战 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ C C 知识点2推动可持续发展 4.新冠疫情给世界带来了巨大冲击，全球经济、社会、文化、科技、教育等领域的不平等现象进一步加剧。消除贫困是《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》的重要目标。消除贫困，各国应该（　A　） ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 ②结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 ③改善教育和医疗卫生条件 ④认同并照搬中国的减贫措施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 5.2022年10月23日，新一届中共中央政治局常委首次集体亮相，吸引全球目光。习近平总书记庄严宣告：“我们将同各国人民一道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，维护世界和平、促进世界发展，持续推动构建人类命运共同体。”中国弘扬全人类共同价值的原因不包括（　A　） A.和平与发展是当今时代的主题，世界整体上维持和平的态势，不再受战争威胁 B.消除贫困，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须面对的发展课题 C.世界不断变化，只有凝聚不同文明的价值共识，方能汇聚携手前行的合力 D.促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，才能共同应对各种全球性挑战 A 6.跨学科·语文中国式现代化是走和平发展道路的现代化。下列古语不能体现这一论断的是（　B　） A.国虽大，好战必亡 B.万物并育而不相害，道并行而不相悖 C.亲人善邻