哲学与文化 主观题专项训练-2024届高考政治一轮复习统编版必修四

1.【传承古老文明】 泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。2023年，中华优秀传统文化以多种多样的形式润泽着我们的精神生活：备受好评的杭州亚运会奖牌“湖山”，设计灵感就来自良渚玉琮，融入江南的涟漪湖水、起伏山峦，中华文化魅力通过大型国际体育赛事传递到世界各地；三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体，成为大众追寻文化遗迹、触摸文明的新的重要场域；被称为国家版本资源总库和中华文化种子基因库的中国国家版本馆，仅中央总馆入藏的版本量就达到了1600万余册；再现大唐盛世和诗人真挚友谊的动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院中更是上演了孩子们吟诵唐诗的场景…… 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐释我们是如何传承中华优秀传统文化以润泽精神生活的。（7分） 2. 党的十八大以来， 以习近平总书记为核心的党中央坚持植根本国、本民族历 史文化沃土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属 于我们这个时代的新文化形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结在新某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享。时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。     某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享： 不同文明之间的平等、互鉴，推进世界文明在时代潮流中创新发展。请从“平、“ 互鉴” 中任选一个原则，运用文化传承与文化创新的知识，分析坚持这一原则对等”推进人类文明的意义。(4分) 3.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中正式提出，把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，即“第二个结合”。     中华民族拥有源远流长的灿烂文化。中华优秀传统文化蕴含着许多具有鲜明特色的思想精华，例如，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的价值追求，天人合一、天下为公、自强不息、厚德载物的人文理念，民为邦本、为政以德、革故鼎新、讲信修睦、亲仁善邻的治国之道，祸福相依、允执其中、居安思危的思维方法，等等。     近代，马克思主义传入我国。1938年10月，毛泽东同志首次提出了“马克思主义中国化”的重大命题，强调要“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性”。马克思主义在中国的传播与发展，是一个同中华优秀传统文化双向互动、双向交融、双向赋能、双向成就的过程：一方面，中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了必不可少的思想文化资源和话语范式；另一方面，马克思主义以真理之光激活了中华文明的基因，推动了中华文明的生命更新和现代转型。例如，汲取“天人合一”“民胞物与”等思想理念强调人与自然和谐共生；汲取“道并行而不相悖…‘求同存异”等思想理念来倡导各种不同文明互鉴共存；汲取“天下大同…‘亲仁善邻”等思想理念提出构建人类命运共同体；等等。   “第二个结合”开辟了马克思主义中国化时代化新境界，代表中华文化和中国精神的时代精华。请运用所学文化知识，就如何实现“第二个结合”提两条合理化建议。（4分） 4.近年来，A 校充分挖掘田汉故里、浔龙河畔的乡土资源，开发美育课程，用好美育“活教材”。每个学年，新生的开学第一课活动都会在田汉文化园开展。在这里，孩子们可以听到具有震撼力的国歌演奏，观赏田汉最经典的戏剧作品，沉浸式体验中国近现代戏剧的无穷魅力。此外，学校地处浔龙河畔，两岸绿树成荫，四季花香四溢——这里是开展美育的天然课堂。学生们可以近距离观察花草树木，充分感受田园风光，在这个天然的课堂里，完成从欣赏美、感受美到传播美、创造美的升华。学校还和长沙县戏剧曲艺家协会成为结对共建单位，定期开展戏剧教学活动；和湖南省儿童艺术剧院、湖南省少年儿童图书馆、长沙县田汉文化园创新性开展“馆团融合”“景团合一”的合作模式，联合打造文旅小剧场，共同推出一系列精品文旅演艺和研学课程，将美育深植于地方特色文化的沃土之中，也融入每个孩子的心灵中。  结合材料，运用“文化的功能”相关知识，以“美育与成才”为主题，写一篇短评。（6 分） 5.中华民族历来就有重家风的深厚文化传统，数千年来积淀形成了在家尽孝、为国尽忠、尊老爱幼、知书达礼、遵纪守法等中华民族优良传统家风。  2023年11月，某市在多个书城和校园开展为期一个月的“书本里的家风文化”展示与数字体验活动。该活动精选好书内容，策划了“修身”“齐家”“立志”等内容，邀请漫画家根据故事内容绘制漫画、录制音频，旨在以生动的方式引导广大青