2024年中考物理总复习课件：专题六磁第一节 生活中的磁现象

2024年中考物理总复习课件 专题六 磁 第一节 生活中的磁现象 2 江西省物理学考试卷对本节知识的考查以选择题为主，主要考查地磁场、电流 的磁效应、电磁感应原理、发电机与电动机的区分等，一般在物理学考试卷中占4 分左右。通过分析历年有关本节知识点的试题的得分率发现，电磁继电器的出错率 较高。因此，同学们复习时要注意多关注生活中电流磁效应的应用。另外，同学们 也容易混淆发电机与电动机的工作原理及结构图，应注意区分。 3 考点1 磁现象 磁场这一知识点是较抽象的内容，主要考查概念的理解和判断，常以选择题的 形式出现，判断其理解是否正确。磁场看不见、摸不着，但确实存在；与之相反的 磁感线画得出来，却是假想曲线。 地磁场这一知识点重在理解地磁南北极和地理南北极的关系，其他常考内容有： （1）鸽子等动物是利用地磁场进行导航的； （2）历史上第一个记载地理两极和地磁两极不重合的人是我国宋代的沈括， 他提出了磁偏角的概念。 4 考点加油站 1.磁体 （1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。注意：不单单只 吸引铁一种金属，还能吸引钴和镍，除此之外，不能吸引铜等其他金属。 物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断；②根据磁体的指向 性判断；③根据磁体间相互作用的规律判断。 5 （2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。磁体有多种分类方式： ①按来源分：天然磁体、人造磁体； ②按外形分：条形磁体、蹄形磁体、小磁针； ③按磁性能否永久保持分：硬磁体（永磁体）、软磁体。 2.磁极间的相互作用 （1）磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 （2）水平方向能够自由转动的磁体，静止时指南的一端叫南极，又叫 极；指 北的一端叫北极，又叫 极。 6 （3）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 （4）任何一个磁体都有且只有两个磁极。一个磁体截成两半，每一半都有单 独的极和 极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变 成新磁体的中间，是磁性最弱的部分。如图： 7 3.磁场 （1）定义：磁体周围存在的特殊物质叫磁场。磁场看不见，摸不着，我们通 过它的基本性质来认识它。 将一个条形磁体靠近静止的小磁针，发现小磁针开始转动，两极不再指南北， 这说明磁体通过磁场对小磁针产生了力的作用，由此证明磁场是存在的。 （2）性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用。 （3）方向：将磁场中能够自由转动的小磁针静止时北极的指向规定为磁场方向。 磁场中某一点的磁场方向与这一点放置的小磁针自由静止时北极的磁场方向相 同，与小磁针南极的磁场方向相反。 8 4.磁感线及其特点 （1）用带箭头的曲线来形象、方便地描述磁场，这叫磁感线。为了便于研究 磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，这种研 究方法叫建立理想模型法。 （2）磁感线的疏密表示磁性的强弱；箭头方向表示磁场方向。 （3）在磁体外部，磁感线从极出发，回到极；在磁体内部，磁感线从 极 出发，回到 极。磁感线不会交叉。 9 5.地磁场 （1）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。 （2）地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合。即：地磁南极在地理北 极附近，地磁北极在地理南极附近。如图： 10 例1 如图，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁体的 极，发 现条形磁体被吸引。该铁棒有没有磁性呢？下列说法正确的是( ) C A.可以确定有磁性，且铁棒的A端是 极 B.不确定有无磁性，只需要将铁棒的B端靠近磁体的 极， 观察现象就可以判断 C.不确定有无磁性，只需要将铁棒的B端靠近磁体的 极，观察现象就可以判断 D.不确定有无磁性，若将铁棒的A端靠近磁体的 极，观 察现象仍然无法判断 11 【满分笔记】 1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。 2.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 12 例2 关于磁场和磁感线，下列说法正确的是( ) B A.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 B.磁体周围的磁感线从磁体的极出发，回到磁体的 极 C.地磁场的极在地理北极附近， 极在地理南极附近 D.静止在磁场中某一点的小磁针，它的南极所指方向为该点的磁场方向 【满分笔记】 1.磁感线是为了描述磁场而建立的假想曲线。 2.在磁体外部，磁感线从极出发回到 极，磁感线不相交。 3.地磁南北极与地理