2024届高三生物二轮复习微专题练习（选择题）：遗传信息的传递与表达

遗传信息的传递与表达练习 选择题 1.如图表示大肠杆菌质粒DNA的复制过程，其中复制叉是DNA复制时在DNA链上形成的Y型结构。若该细菌的质粒DNA含有的碱基数目为m，T数目为a。下列叙述错误的是（　　） A.该DNA复制的特点为边解旋边复制、双向复制 B.该过程需要解旋酶和DNA酶的参与，且两种酶发挥作用时均消耗ATP C.该DNA复制n次，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为（2n－1）× D.该DNA复制一次，共形成m个磷酸二酯键 2.细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述正确的是（　　） A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码 B.DNA复制和①过程都需要解旋酶打开全部双链后才能进行 C.②过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息 D.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因B 3.终止密码子为UGA、UAA和UAG。图中①为大肠杆菌的一段mRNA序列，②～④为该mRNA序列发生碱基缺失的不同情况（“－”表示一个碱基缺失）。下列有关叙述正确的是（　　） 起始密码子 　　 ↓ A.①编码的氨基酸序列长度为7个氨基酸 B.②和③编码的氨基酸序列长度不同 C.②～④中，④编码的氨基酸排列顺序与①最接近 D.密码子有简并性，一个密码子可编码多种氨基酸 4.如图为野生型紫色非硫细菌体内指导一种多肽合成的模板mRNA，该细菌的一个突变型个体内，在第270号碱基对应的DNA位置发生了替换，据图分析下列叙述正确的是（　　） A.野生型菌体内合成的相应多肽应该为103肽 B.突变型菌体合成的肽链中氨基酸的数目可能减少 C.肽链合成时，RNA聚合酶首先结合在起始密码子的位置 D.该RNA可以同时结合多个核糖体，同时翻译出多种相应的多肽，从而提高翻译的效率 5.不同核酸类型的病毒完成遗传信息传递的具体方式不同。下图为某双链±RNA病毒基因表达示意图。这类病毒携带有RNA复制酶，在该酶的作用下，－RNA作为模板复制出新的＋RNA。合成的＋RNA既可以翻译出病毒的蛋白质，又可以作为模板合成－RNA，最终形成“±RNA”。已知逆转录病毒的核酸为＋RNA。下列说法正确的是（　　） A.合成病毒蛋白的原料来源于宿主，酶来源于病毒本身 B.与DNA的复制不同，±RNA的双链可能都是新合成的 C.该病毒与逆转录病毒基因表达时都存在A—T、A—U的配对 D.逆转录病毒与该病毒繁殖时均有＋RNA到－RNA的过程 6.许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能来抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述不正确的是（　　） 药物名称 作用机理 羟基脲 阻止脱氧核糖核苷酸的合成 放线菌素D 抑制DNA的模板功能 阿糖胞苷 抑制DNA聚合酶活性 A.羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏 B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制 C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸 D.将三种药物精准导入肿瘤细胞可减弱它们对正常细胞的不利影响 7.细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子，也可结合非编码RNA分子CsrB，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A.细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结合glg基因的启动子并驱动转录 B.细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿glg mRNA从5'端向3'端移动 C.抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成 D.CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合成 8.施一公院士团队因“剪接体的结构与分子机理研究”获“2020年度陈嘉庚生命科学奖”。研究发现真核细胞中的基因表达分三步进行，分别由RNA聚合酶、剪接体和核糖体执行转录、剪接和翻译的过程（如图所示）。剪接体主要由蛋白质和小分子的核RNA组成。下列说法正确的是（　　） A.RNA聚合酶和剪接体的彻底水解产物中均含有碱基T B.若剪接体剪接位置出现差错，最终编码的蛋白质结构有可能发生改变 C.过程③中一个核糖体可结合多条mRNA链以提高蛋白质的合成速率 D.剪接现象的发现是对传统中心法则的重要补充，剪接体的形成与基因无关 9.下列有关真核细胞内DNA复制、转录和翻译过程的叙述，正确的是（　　） A.亲代DNA通过半保留复制将一半核遗传信息传递给子代 B.三个过程均需要酶的参与，且均有氢键的形成和断裂 C.三个过程中可实现遗传信息传递的只有DNA复制、转录 D.在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期细胞核中三个过程均可发生 10.如图是肽链合成过程示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A.图示生理过程为翻译，不