9.3《声声慢（寻寻觅觅）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

九万里风鹏正举，风休住 蓬舟吹取三山去 一、选择题 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ） A．早生华发         华发：花白的头发 B．可堪回首，佛狸祠下     可堪：哪堪，怎堪 C．憔悴损         损：相当于“极”，表示程度很深 D．这次第         次第：依次 2．下列加点词的解释正确的一项是（   ） A．千古风流人物（轻浮放荡） B．望中犹记，烽火扬州路（道路） C．凄凄惨惨戚戚（悲愁、哀伤的样子） D．如今有谁堪摘（忍受，经得起） 3．下列有关文学常识的表述有误的一项是(   ) A．李清照，号易安居士，宋代女词人。她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。 B．“醉花阴”与“声声慢”都是词牌名，这两首词都是词人南渡后晚年的作品。 C．宋代词坛呈现万紫千红的繁荣景象。尤其秦观的词深婉而疏荡，与周邦彦的富艳精工、李清照的清新跌宕如天际三峰，各超婉约词之顶巅。然而在“淡语有味”“浅语有致”“轻巧尖新”“姿态百出”方面，周邦彦是不及秦观、李清照的，故明、清人推秦、李为婉约宗主。 D．李清照生活在南北宋过渡时期，南渡以后词风由明丽而变为凄清。 4．对李清照的《声声慢》中语句的解说，不恰当的一项是（   ） A．首句14字，写作者寻觅遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的环境，结果心里更加凄惨、悲戚了。 B．“乍暖还寒时候”是说早春的气候特征，忽冷忽热。也指所处的时代、社会不安宁。 C．“独自怎生得黑”写她老来失去丈夫后的孤寂之苦，说时光真正难熬。 D．“怎一个愁字了得”写她无法把愁绪排遣的苦况。 5．下列对《声声慢》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．“寻寻觅觅”不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。但是，这种心理是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，便赋无形于有形，把情感心理表现得格外形象。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心里有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。 B．“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄，而晚风确是“急”的。借酒御风御寒，却酒少、风急、愁多，怎不悲戚。 C．伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。雁“却是旧时相识”，一指，“鸿雁传书”，想起曾与她有书信来往的丈夫；二指，诗人流落江南，却无时无刻不在想念被金人占领的家乡。现在又看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。 D．“守着窗儿，独自怎生得黑!”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。这两句直接抒写寂寞难耐的痛楚，“黑”字在此处安放极为稳妥自然，概括了作者后半生的坎坷经历和悲惨遭遇。 6．对下面《声声慢》的赏析，不恰当的一项是（　　） A．开头三句，作者用七组叠字从精神状态到生活处境，再到整体内心世界，写得极富层次感。 B．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”表现了作者强烈的思乡之情和一种沦落异地的流浪之感。 C．“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”明写花，也是明写岁月流逝，人已衰老、憔悴。 D．全词营造的是一种晚风送寒、北雁南飞、黄花零落、秋雨连绵的凄惨、悲凉的意境。 7．对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是（   ） A．前三句用一连串叠词，写出一种愁惨而凄厉的氛围，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照 B．上阕从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅，最后“雁过也”三句在内容上承上，在结构上启下，自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。 C．“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，像鬼语戚戚、幽灵啜泣，这就更加令人难过了。这里是从正面渲染作者的悲苦心情。 D．最后用一个“愁”字来概括，具有画龙点睛的作用。全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中，表现了词人忧国忧民的心理。 阅读下面的文字，完成各题。 李清照的闺情词反映的是自己的闺中生活，她的词作展示出女性特有的矜持、细腻、清雅。对比之下，那些男性文人代拟的闺情词就显得 。她的词作不但和那些男性文人表达居高临下的怜爱同情，甚至观赏玩弄之情的作品绝不相类，就是和那些男性作家对女性刻意描摹的作品相比也 。李清照的词作是对女性情感世界的特殊反映。 总之，在李清照自己的绝大部分作品中都突出表现了她对现实生活中真实心境的咏叹、体味、关注，表现了对贵族知识女性身份情感的准确把握和微妙表达。她对绮窗园林之外的纷纭世事是不闻不问的，这也是后世论者 她的原因，认为她生活面狭窄，思想性欠缺等。殊不