第9课《木兰诗》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

双兔傍地走, 安能辨我是雄雌? 木兰诗 1 您养我长大 我陪您变老 第二课时 壹 贰 叁 肆 伍 陆 学习目标 第一课时 文学常识 字词释义 结构思路 品质心理 中心思想 3 文学常识 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,是一首叙事诗,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。它与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。 4 “乐府”本是古代主管音乐的官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采集诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。 后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。 1.叙事性强,人物性格鲜明,故事情节完整。 2.运用多种艺术手法来描写人物,如个性化的对话,人物行动和细节描写等。 3.形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。 4.有丰富奇特的幻想,具有浪漫色彩。 乐府诗的特点 机杼 军帖 可汗 金柝 鞍鞯 戎机 辔头 燕山 云鬓 读准字音 zh ti k h n tu n ji n r n p i y n b n 跟着老师读一读,注意节奏和情感。 独立自主读一读,概括故事的情节。 读文解疑 8 花木兰女扮男装代父从军。 9 疏通文意 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 唧唧:叹息声。 当户织:对着门织布。 机杼声:织布机发出的声音。 唯:只。 叹息声一声接着一声,木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音,只听到木兰的叹息声。 朗读指导:缓慢、忧愁 第1段:写木兰停机叹息。 10 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,