9.1压强课件`2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第1节　压强　 观察下列图片，这些力的共同特点是什么？ F F 1.定义 垂直作用在物体表面上的力称为压力. 2.压力的方向 垂直于接触面指向被压物体.（画出垂直符号） 一，压力 压力不是重力. 3,压力大小 地球 地面附近的所有物体 A物体 B物体 垂直于接触面指向被压物体 竖直向下 一般和重力大小无关 G=mg A B 只有当物体自由静置于水平面上时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 . F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 粗 细 手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？ 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显.用力越大，形变越明显. 压力的作用效果不同 猜想： 猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关。 猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。 压力大小 受力面积大小 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： 控制变量法 实验目的：探究影响压力作用效果的因素. 实验猜想：可能与压力大小、受力面积有关. 实验方法：控制变量法.转换法 实验器材：小桌、海绵、砝码. 实验过程： 实验表明：压力的作用效果与 有关.受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显. 压力大小 压力 实验分析： 甲 乙 实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关.压力一定时， 　　　 　__，压力的作用效果越明显. 受力面积 受力面积越小 实验结果： 当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效 果越明显； 当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 走在沙滩上的一家三口，对沙滩的压力不同，受力面积也不同，怎样表示压力的作用效果呢？ 想一想 小提示：我们前面提到过，当路程和时间都不相同时，可以通过比较单位时间内通过的路程来比较速度。 1.定义：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫做压强.（符号：P） 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 2.公式 1 Pa = 1 N / m2 “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛. 3.压强单位： 国际单位是帕斯卡，简称帕， 符号Pa 牛顿（N） 平方米（m2） 压强的单位 N/m2，读作牛每平方米 帕斯卡（Pascal，Blaise 1623—1662） 法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家.在物理学方面作出的突出贡献是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，为此写成了《液体平衡的论述》的著名论文，详细论述了液体压强的传递问题.为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡. 一张报纸平铺在桌面上，对桌面的压强接近0.5Pa 人站立在地面上对地面的压强约为 15 000Pa 芭蕾舞演员足尖对地面的压强约为5×105Pa 生活中一些常见的压强大小 例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强. 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa. 使用菜刀切菜时，我们用了什么办法增大了刀对菜的压强的？ 增大压强可以增大压力或减小受力面积. 受力面积 S一定时，增大压力 F 压力 F一定时，减小受力面积 S 增大压力 F ，减小受力面积 S 细线切割皮蛋 压路机的磙子是重质实心的 木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里 增大压强的方法 拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压力F 增大受力面积S，减小压力F 书包带宽，背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖 减小压强的方法 钢轨为什么铺在枕木上？ 啄木鸟的喙细长而坚硬，有什么好处？ 滑雪运动员为什么不会陷下去？ 斧头的刃为什么很锋利？ 认识压强 探究压力的作用效果 什么叫压强 压力 受力面积 什么是压力 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 把垂直压在物体表面上的力叫做压力 增大压强 F一定时，减 小 S F一定时，增大S S一定时，增大F 减小S 、同时增大F S一定时，减小F 增大S、同时减小F 减小压强 怎样增大或减小压强 1.关于压力，下列说法正确的是(　　) A．压力