第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元整合提升-【勤径学升】2025年高考历史一轮总复习配套课件（统编版）

历 史 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元整合提升 返回目录 单元框架结构 返回目录 （1）演变 朝代 中枢政务机构 秦朝 三公九卿 西汉 三公九卿、中朝（以尚书为主） 东汉 尚书台 魏晋南北朝 三省（尚书省、中书省、门下省） 隋唐 三省六部 专题整合提升 一、纵向整合 1. 从秦到隋唐中枢政务机构的演变及特点 返回目录 ①皇帝通过不断压制、侵夺相权来加强皇权。宰相制度沿着相权的步步削弱、君权 的逐渐强化这根主线发展演变。 ②内朝官向外朝官转化。内朝在牵制、架空外朝的同时，久而久之逐步发展为制度 化、合法化的外朝中央机构。 ③宰相职位的设置由实位转向虚位。由实位到虚位反映的是宰相权限及权威的下 降，宰相不再专职是对相权的限制和压缩。 ④宰相权力不断分化。既对宰相实行分权——在同一机构中往往设置几个宰相职 位，又注重事权的相对集中，弥补分权带来的效率低下的弊端。 （2）特点 返回目录 2. 隋唐时期中外文化交流的特点及启示 （1）特点 交流呈 现双向性 唐朝既向外输出先进文化，又吸收外来先进文化。如十进位值制记数法 传入天竺，天竺则送来郁金香、菩提树，玄奘、义净从天竺带回大量佛 经 交往的 范围扩大 从地区上看，不仅与新罗、日本、天竺、波斯、大食等周边国家和地区 加强了交往，而且与欧洲、非洲的国家和地区扩大了联系 形式与 内容多样 不仅有使节往来、民间留学，而且有技术交流、宗教往来和文化交流等 返回目录 方式水 陆并重 陆路方面，从长安出发，向东可达今天的朝鲜，向西通往今天的印度、 伊朗、阿拉伯以至欧非许多国家；海路方面，从登州、扬州出发可达今 天的韩国、日本，从广州出发经海上丝绸之路可达波斯湾 世界影 响巨大 隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，唐朝是当时世界上文明高度发达 的国家。隋唐政治、经济、文化的发展，影响了亚洲，尤其是东亚的许 多国家，形成以中国为中心的“中华文化圈” 返回目录 ①唐朝的对外关系出现前所未有的局面，主要取决于经济文化的繁荣发达。因此， 我们应该大力发展经济，实施科教兴国战略，加速社会主义现代化建设。 ②和睦的民族关系也为对外交往提供了必要条件。因此，我们应坚持民族平等、民 族团结、各民族共同发展繁荣的原则，发展周边少数民族地区的经济。 ③统治者重视对外交往，对外国和外来文化采取开明的态度。因此，我们应坚定不 移地实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易，加强与外国 的经济技术合作。 （2）启示 返回目录 【针对训练1】（2021·广东高考）汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏 晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。这一现象说明（　　） A. 皇权旁落 B. 相权转移 C. 地方权力削弱 D. 行政效率降低 返回目录 解析　尚书台最早始于汉武帝的中外朝制度，当时只是尚书令，属中朝，是辅佐皇 帝的近侍机构，用来制约以丞相为首的外朝，东汉时期，尚书令扩大成为尚书台， 魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”可知当时丞相势力旁落，相权发生转移，故 选B项。尚书台的设立是为了制约相权和加强皇权，排除A项；材料强调的是尚书台 的职能扩大，没有涉及中央和地方的关系，排除C项；尚书台的职能扩大，体现出 行政效率的增强，排除D项。 答案　B 返回目录 二、横向关联 2—6世纪中国民族迁徙与欧洲民族迁徙的区别 中国 欧洲 迁徙民族 北方少数民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌；中原地 区汉族人 日耳曼人 迁徙方向 少数民族内迁；中原人南迁 南迁 迁徙影响 少数民族汉化交融；江南地区开发，经济重心开 始南移 灭亡西罗马帝国； 西欧进入中世纪 迁徙特征 武力征服与经济移民相伴而生；与政治局势关联 密切；民族迁徙伴随经济、政治中心南移 武力征服 返回目录 【针对训练2】（2024·山东名校摸底联考）下表为中国古代较大区域人口比重的演 变表，据此可知（　　） 公元 2年 公元 140年 公元 742年 公元 1110年 公元 1491年 公元 1880年 黄河下游 69.7 57.9 43.2 25.7 25.7 2.9 晋、陕 10.7 4.74 15.92 13.4 14.0 8.0 甘、宁 2.4 0.9 1.9 3.4 1.8 3.2 南淮 5.4 7.4 13.9 15.8 23.6 22.7 两广 1.3 4.6 4.9 10.1 10.6 13.4 两湖 4.4 13.8 8.3 20.2 19.6 20.4 四川 6.1 10.7 9.8 11.5 4.7 8.4 中国古代较大区域人口比重的演变表（以合计数为100） 返回目录 A. 战争是黄河下游地区人口比重下降的根源 B. 经济重心南移促使南方人口比重不断上升