4.4 综合问题的解决 课件 2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

教科版（2019版） 信息技术（高中） 4.4 综合问题的解决 第4单元 计算与问题解决 必修1 数据与计算 “石头剪刀布”人机对战小游戏的Python代码运行结果及部分代码如下： ----------------------------- 请出拳： 剪刀 人—剪刀，机---布 赢 >>> ----------------------------- import random hand=["石头","剪刀","布"] s=input("请出拳：") p=hand.index(s) #取S在列表hand中对应元素的序号 c=random.randint(0,2) #随机生成0,1,2三个数代表计算机出拳 print("人--"+s+",机--"+__________) if p-c in [-1,2]: print("赢") elif p-c==0: print("平") else: print("输"） 请根据程序运行结果补全代码：__________ hand[c] 剪刀石头布游戏 课堂导入 一、学会分析任务，描述需求分析，知道需要解决问题的关键。 二、体验剪刀石头布游戏，了解软件开发的基本流程。 学习目标 软件开发流程 一、需求分析 二、总体设计和详细设计 三、编码实现和测试 四、运行维护 一、需求分析： 需求分析阶段的任务： 确定软件系统的功能。通俗地讲就是确定需要计算机做什么，想达到什么样的效果，只有确定了这些需求后，才能够分析和寻求系统的解决方法。 “剪刀石头布游戏”软件的功能如下： 1、玩家点选“剪刀”“石头”“布” 按钮，出拳。 2、电脑随机出拳比较胜负。 显示玩家胜、负还是平局。 3、玩家玩游戏不限次数， 显示输赢平局和玩的局数。 一、需求分析： 综合考虑游戏功能，需要导入的模块有tkinter，random。 tkinter是实现图形用户界面的模块。导入该模块可以创建命令按钮（Button）、文本标签（Label）等交互对象。 random模块用于产生随机数。 二、总体设计和详细设计 总体设计就是在需求分析的基础上对模型细化、分解任务，明确程序由哪些模块组成。概括地说，就是系统应该如何实现。 程序主要由以下模块组成： 1、点击“剪刀”按钮、“石头”按钮、“布”按钮模块 2、显示玩家出的手势模块 3、随机显示电脑出的手势模块 4、判断玩家和电脑的胜负模块 二、总体设计和详细设计 详细设计主要指界面设计、过程设计等。 1、界面设计 （1）创建程序窗口 设置窗口的标题为“剪刀石头布游戏”， 宽为450，高为400 程序： from tkinter import * #导入tkinter模块 top = Tk() #生成一个新窗口 top.title('剪刀石头布游戏') #窗口的标题 top.geometry('450x400') #窗口的大小 二、总体设计和详细设计 1、界面设计 （2）添加交互对象 设置显示玩家图片 程序： image_kobe = PhotoImage(file='kobe_100.png') label_image = Label(top,image=image_kobe) label_image.place(x=50,y=40,ancho='nw') 说明： ①用PhotoImage函数创建一个Tkinter图像对象image_kobe ②将其传递给Label组件的image参数 ③将Label组件添加到Tkinter窗口中 二、总体设计和详细设计 1、界面设计 （2）添加交互对象 设置显示玩家标签 程序： label_human = Label(top,text = '玩家', bg = 'green', fg = 'Ghostwhite', font = ('Arial',12) ) label_human.place(x=70,y=172,ancho='nw') 说明： 标签背景色为绿色 字体为Arial，大小为12 字体颜色白色 二、总体设计和详细设计 1、界面设计 （2）添加交互对象 设置剪刀石头布游戏按钮 程序： def pass_function(): pass #pass语句是空语句，不做任何事情，通常用作占位符 button_main = Button(top,text = '剪刀石头布游戏 ', bg = 'green',fg = 'Gho