2024届高三生物一轮复习课件:3.1-3.2激素与内分泌系统

2024-03-07
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第1节 激素与内分泌系统 第3章 体液调节 2、有的青少年觉得自己长得不够高,想去注射生长激素。你赞同这种想法吗?请说明理由。 侏儒症患者的症状是生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。 讨论: 1、如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素,他们的症状能缓解吗?为什么 不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期,成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织,骨不再生长,此后注射生长激素对长高已无作用。 不赞同。人的身高生长受多种因素影响,如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高不理想的原因,需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定,是否需要注射生长激素治疗应听从医生的建议。 思考·讨论——促胰液素的发现 胰腺 导管 胆 小肠 小肠上皮细胞 狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎,当食物进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动 食物到达小肠的消息,胰腺是如何得知的? 科学家发现: 十二指肠是小肠中长度最短、管径最大、位置最深且最为固定的部分 3 ◆事实与问题: 胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠,其中的酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢? ◆实验证据:刺激迷走神经(副交感神经)能引起胰腺的分泌。 ◆理论依据:内脏器官大多同时接受交感神经和副交感神经的双重支配。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ◆学术背景:胃酸刺激小肠的神经,神经兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。 请写出稀盐酸刺激小肠引起胰液分泌的反射弧。 稀盐酸 感受器 (小肠黏膜) 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器(胰腺) 胰液 小肠 一、促胰液素的发现 4 实验分析: A、B组对比 说明 只有用盐酸刺激小肠时,胰腺才能分泌胰液 A、C组对比 说明 小肠上神经的有无,不影响胰液的分泌。 即胰腺分泌胰液可以不受神经调节。 沃泰默 这是一个十分顽固的反射 观察现象, 提出问题 胰液的分泌是如何调节的呢? 提出假设 实验验证 得出结论 沃泰默:这是神经调节(反射)的结果。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 分泌胰液 沃泰默:这是一个十分顽固的反射。 一、促胰液素的发现 1.沃泰默的观点 A、B组对比 说明 只有用盐酸刺激小肠时,胰腺才能分泌胰液 A、C组对比 说明 小肠上神经的有无,不影响胰液的分泌。 即胰腺分泌胰液可以不受神经调节。 观察现象, 提出问题 提出假设 实验验证 实验分析 胰液的分泌是如何调节的呢? 斯他林和贝利斯:这不是反射而是化学调节的结果 受盐酸刺激,小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液分泌。 小肠黏膜能产生某种物质,促进胰腺分泌胰液,把这种物质称为促胰液素。 稀盐酸→小肠黏膜→促胰液素→胰腺→胰液 如何排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分的干扰? 研磨 提取液 狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子 结果 胰腺分泌胰液 注射 狗静脉 得出结论 能否说明该调节不是神经调节? 通向小肠的神经被切除,无法判断是否有神经调节 一、促胰液素的发现 2.斯他林和贝利斯 ①在斯他林和贝利斯的实验中,若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰, 可增设两组对照组,请写出设计思路并预期实验结果。 彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。 ②斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里? 稀盐酸 同一条狗的静脉 注入 预期结果 胰腺不分泌胰液 小肠黏膜 研磨 制成 提取液 同一条 狗的静脉 注入 预期结果 胰腺不分泌胰液 斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容? 发现了激素调节: 发现促胰液素(是人类发现的第一种激素) 由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式,就是激素调节 促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同? 稀盐酸 小肠神经(感受器) 传入神经 神经中枢 传出神经 胰 腺 (效应器) 胰 液 促胰液素 血液循环 小肠黏膜 神经调节 激素调节 一 激素的发现——促胰液素 HCl HCl HCl HCl ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1、斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里? 2、促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同? 3、“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢? 彻底排除了神
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