5.2.4 硝酸（课件）-【基于真实情景的大单元教学】2023-2024学年高一化学同步课件与检测（人教版必修第二册）

硝 酸 第五章 化工生产中的重要非金属元素 第二节 氮及其化合物 第4 课时 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 教学引入：能溶解黄金的王水 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 硝酸 01 任 务 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 活动 1.1 认识硝酸的物理性质 颜色 气味 溶解性 挥发性 无色液体 有刺激性气味 易挥发（沸点是83℃） 与水以任意比互溶,质量分数为95%以上的硝酸叫发烟硝酸 【注意】 硝酸具有强腐蚀性和挥发性，使用时须注意防护和通风 【思考】 硝酸是无色液体，但久置的浓硝酸为什么会显黄色？ 瓶口有白雾 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 活动 1.2 认识硝酸的化学性质 1.不稳定性 4HNO3(浓) 4NO2↑+O2↑+2H2O 或光照 ∆ 【思考】 硝酸该如何保存？ 一般将浓硝酸保存在棕色细口瓶中，并放置于阴凉处 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 活动 1.2 认识硝酸的化学性质 从物质分类和化合价的角度预测硝酸的性质 物质分类 化合价 氢化物 单质 氧化物 酸 碱 盐 +5 +4 +3 +2 0 -3 NH3 NH4+ N2 N2O3 N2O4/NO2 N2O5 NO HNO3 HNO2 NH3∙H2O NO-3 NO-2 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 活动 1.2 认识硝酸的化学性质 2.酸性 硝酸是一元强酸 HNO3 == H++NO3- 稀硝酸使石蕊溶液由紫色变为红色,浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红(酸性)后褪色(强氧化性) ②与碱反应: Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O ③与碱性氧化物反应: CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O ④与弱酸盐反应: CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+CO2↑+H2O ①与指示剂反应: 浓硫酸，硝酸能与与活泼金属反应生成氢气吗？ 【思考】 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 活动 1.2 认识硝酸的化学性质 3.氧化性 金属抛光：将生锈的铜币放入硝酸的过程中都发生了哪些反应？体现了硝酸的什么性质？ 变光亮 生成红棕色气体 Cu + 4HNO3(浓) === Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O 酸性 酸性、氧化性 【注意】 硝酸的浓度不同，氧化性强弱不同，与金属反应的产物也不同。 CuO+2HNO3 === Cu(NO3)2+H2O 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 活动 1.2 认识硝酸的化学性质 3.氧化性 【实验5-8】 探究稀硝酸和浓硝酸氧化性强弱 在橡胶塞侧面挖一个凹槽，并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。向两支具支试管中分别加入2mL浓硝酸和稀硝酸，用橡胶塞塞住试管口，使铜丝与硝酸接触，观察并比较实验现象。向上拉铜丝，终止反应。 稀硝酸 浓硝酸 实验 现象 实验 结论 反应缓慢，有少量气泡产生，溶液变蓝，试管口有红棕色气体产生 反应剧烈，有大量气泡产生，溶液变绿，液面上有红棕色气体产生 铜与稀硝酸常温下缓慢反应生成NO气体 铜与浓硝酸常温下剧烈反应生成NO2气体 基 于 真 实 情 景 的 大 单 元 教 学 高 中 化 学 第 二 册 （ 2019 人 教 版 ） 活动 1.2 认识硝酸的化学性质 3.氧化性:与金属的反应 铜与稀硝酸反应： 3Cu + 8HNO3(稀) === 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O （实验室制备NO ) 尾气处理 4NO+3O2+4NaOH === 4NaNO3 + 2H2O 铜与浓硝酸反应： Cu + 4HNO3(浓) === Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O （实验室制备NO2 ) 尾气处理