4.1有多重（同步练习）-三年级数学下册同步分层作业（北师大版）

4.1有多重（同步练习） 一、填空题 1．1袋白糖重500克，( )袋白糖正好是1千克，( )袋白糖重6千克。 2．在括号里填上合适的数。 2千克＝( )克    4000克＝( )千克    3000克＋6千克＝( )克 3．3筐苹果，连筐称一共95千克，如果每个空筐重5千克，这些苹果一共有( )千克。 二、判断题 4．900克＞3千克。( ) 5．一袋洗衣粉重500千克。( ) 6．5m长的绳子和5kg的油一样重。( ) 三、选择题 7．2盒物品重4千克，800盒这样的物品重（    ）千克。 A．3200 B．160 C．1600 8．下面（    ）物体最重。 A．8千克 B．450克 C． 2000克 9．1袋面粉约重（ ） A．2500千克 B．250千克 C．25千克 10．一筐苹果连筐重30千克，筐重2千克，苹果重（    ）千克。 A．32 B．28 C．30 四、计算题 11．看图列式计算。 五、解答题 12．现有4箱色拉油和5箱豆油，色拉油每箱40千克，豆油每箱20千克，一共多重？ 13． 一筐梨重48千克，4个人合买一筐，每千克梨2元，每人应付多少元？ 14． 超市运进一批水果，卖出14箱，每箱30千克，还剩80千克．这批水果一共有多少千克？ 15． 超市里有一种茶,每袋250克,妈妈买了4袋．一共重多少克?合多少千克? 16． 小红一家去采摘，妈妈摘了2000克苹果，爸爸摘了7000克桃．两种水果一共多少千克？ 17． （1）小猫和小兔一共重多少克？ （2）小青蛙和小兔一共重多少克？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 2 12 2． 2000 4 9000 【分析】根据1千克＝1000克，进行单位换算即可。 【详解】2千克＝2000克    4000克＝4千克    6千克＝6000克，3000克＋6千克＝9000克 【点睛】本题考查质量单位的换算，牢记质量单位之间的进率是解答的关键。 3．80 【分析】用每个空筐的质量乘3，可以计算出3个空筐重多少千克，再用连筐称的总质量减去3个空筐的质量，可以计算出这些苹果的质量。 【详解】95－5×3 ＝95－15 ＝80（千克） 则这些苹果一共有80千克。 【点睛】本题解题关键是先计算出3个空筐的质量，再用减法计算出这些苹果的质量。 4．× 【分析】先换算成相同的单位，再比较大小，最后判断对错。 【详解】3千克＝3000克 故，900克＜3千克，所以原题是错误的； 故答案为：×。 【点睛】此题主要考查的是数的比较大小及单位的换算，关键是掌握比较大小的方法。 5．× 【分析】我们知道，一个成年人的大概体重是50到100千克左右；一袋洗衣粉的重量500千克，这是不可能的，500克比较合理。 【详解】由题意可知： 一袋洗衣粉重500千克，这种说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是质量单位的选择。 6．× 【分析】因为5m表示的是物体的长度，而5kg表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可。 【详解】5m长的绳子和5kg的油单位不同，无法比较大小； 故答案为：× 【点睛】解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小。 7．C 【分析】求800盒这样的物品约重多少千克，先求出800里面有几个2，用除法计算；800里面有几个2，就有几个4千克，再用乘法计算。 【详解】800÷2×4 ＝400×4 ＝1600（千克） 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识及应用。 8．A 【分析】千克和克之间的进率是1000，据此将8千克换算成以克为单位的数，再和450克、2000克比较大小。 【详解】8千克＝8000克 8000克＞2000克＞450克 则最重。 故答案为：A 【点睛】本题考查质量单位的换算，不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。 9．C 【详解】由生活实际，结合质量单位，可以得到选项． 10．B 【解析】根据题意，用总质量30千克减去筐重2千克，就是苹果的质量。 【详解】30－2＝28（千克） 答：苹果重28千克。 故答案为：B 【点睛】本题考查了减法的意义的实际应用，数量关系比较简单。 11．70千克 【分析】先用175除以5，求出每份的质量，再乘2，求出2份的质量。 【详解】175÷5×2 ＝35×2 ＝70（千克） 12．260千克 13．解：每个人分到的梨：48÷4＝12（千克） 每个人应付：12×2＝24（元） 答：每人应付24元 【详解】与实际结合考查了质量的常用单位 14．500千克． 【详