内容正文:
练习三
北师版数学一年级上册
加与减(二)
复习回顾
一
1. 在计数器上,从右边起,第一位是个位,第
二位是十位。
2. 11~19各数由1个十和几个一组成,读作十
几;20由2个十组成,读作二十。
11~20各数的认识
2
3. 写数时,从高位写起,有几个十就在十
位上写几,有几个一就在个位上写几,
个位上一个也没有,就写0占位。
10加几的计算方法:10加几等于十几。10加10等于2个十,是20。
11~20各数的顺序及大小比较:11~20各数从前往后数是11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,其中前面的数比后面的小,后面的数比前面的大。
十几加几(不进位)的计算方法:用两位数的个位上的数加一位数,再用所得的数和10相
加;或从这个两位数接着往后数。
十几减几(不退位)的计算方法:用两位数的个位上的数减一位数,再用所得的数和10相加;或从这个两位数倒着往前数。
1. 接数法:接着9往后数。
2. 凑十法:见9想1凑成10。
3. 借助计数器计算。
9加几的进位加法的计算方法:
8加几的进位加法的计算方法:
1. 接数法:接着8往后数。
2. 凑十法:见8想2凑成10。
7,6,5加几的进位加法的计算方法
1. 接数法:接着7、6、5往后数。
2. 凑十法:7和3凑10。 6和4凑10。
5和5凑10。 4和6凑10。
3和7凑10。 2和8凑10。
3. 借助计数器计算。
强化巩固
二
(教科书第85-86页练习二)
1. 登台阶。
6
14
7
20
16
10
18
19
13
2.
7
8
9
4
8
6
7
5
15
17
13
12
14
13
12
3.
6+6=
7+7=
8+8=
6+7=
7+6=
8+7=
6+5=
7+8=
12
14
16
13
13
15
11
15
8+9=
17
4. 画一画,填一填。
12
13
5.
10
12
13
14
14
15
11
12
13
6. 一共有几只?
6
7
13
7
6
9
6
15
+
+
6
9
7.
8+3=
7+6=
5+8=
3+5=
7−6=
8−5=
6+9=
8+7=
11
13
13
8
1
3
15
15
7+9=
16
5+9=
6+5=
14
11
5+7=
12
8.
说一说,做一做。
提示:三人一组,合作完成。一人说一个20以内的数,另外两人分别想一个得数是这个数的算式。
9. 想一想, 里可以填几?
8+ >12
−5<9
15− <8
>4
5~13
8~15
两个数相加,一个数不变,另一个数加几或减几,结果也加几或减几。
课堂小结
三
同学们,说说你们这节课的收获吧。
计算20以内的不进位或不退位加、减法时,只需将个位上的数相加、减,十位上的数不变。
课
后
作
业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
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