9.1压强 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

9.1压强 学习目标 1.知道压力的作用点、方向。通过演示实验及受力分析知道压力在什么情况下等于重力，会通过支持力分析压力的大小。 2.通过实验探究得出压力作用效果的影响因素。 3.理解压强概念以及定义式，能说出压强的物理意义，知道压强的单位。 轮胎与钉子 40颗钉子都扎不破轮胎，为何被8颗钉子轻松扎破？ 作用点：在受力物体表面 方向：垂直于受力物体表面且指向受力物体 压力 视频：《压力的大小（实验）》 杯子 杯子 压力的大小（受力分析） F压 F支 F压=F支 相互作用力 G=F支 平衡力 G 自由放置在水平桌面 F支 F压=F支=G F=10N F=10N G=20N G=20N G=20N G F支 F支 F G F支 F G F压=F支=G=20N F压=F支=F+G=30N F压=F支=G-F=10N F压＜G 压力的大小(分析受力) G F压 这两个力的大小方向作用点都不相同 请同学们按照图中所示方法按压气球，使气球保持静止。 想一想 1.手掌不动，手指增大压力，手指一边的气球变形程度发生了什么变化？ 压力大小 2.当气球静止时，手指和手掌对气球的压力相等吗？哪边的变形程度跟明显呢？ 受力面积 压力的作用效果跟哪些因素有关？ 压力的作用效果跟压力大小有什么关？ 自变量： 压力大小 控制变量： 受力面积 因变量： 压力的作用效果 改变海绵上金属块的个数 金属块同一表面与海绵接触 比较海绵下陷程度 （如何改变） （如何控制？） （如何比较） 实验器材 压力的作用效果跟压力大小有什么关？ 分析论证 受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 压力的作用效果跟受力面积有什么关？ 自变量： 压力大小 控制变量： 受力面积 因变量： 压力的作用效果 横放、竖放、侧放 同一金属块压在海绵上 比较海绵下陷程度 （如何改变） （如何控制？） （如何比较） 实验器材 压力的作用效果跟受力面积有什么关？ 分析论证 压力大小一定时，受力面积越小 ，压力作用效果越明显 比较压力的作用效果 相同S 不同F压 相同F压不同S 压力 受力面积 压强= 压强 在物理学中，物体所受压力的大小（F）与受力面积（S）之比叫做压强（P） 定义式： 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 压强是表示压力作用效果的物理量，压强越大， 压力的作用效果越明显。 压强单位 N 单位： 国际单位：帕斯卡 简称:帕（Pa） 1Pa=1N/㎡ 1Pa表示物体在1㎡面积上收到的压力是1N 将一张报纸对折一下，平铺在地面上的压强约为1Pa。 课堂小结 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$