第十一章 简单机械和功--简单机械的作图、探究与计算考点训练 2023-2024学年苏科版物理九年级上册

2024-03-07
| 30页
| 179人阅读
| 0人下载
特供

内容正文:

简单机械的作图、探究与计算 考点训练 第十一章 简单机械和功 苏科版 九年级上 【2023 济宁】中国古代人民为了抵御入侵,常在城池周围建造护城河,通过吊桥升降控制人员进出.如图是吊桥被拉起时的模型图,请在图中画出拉力F的力臂. 1 解:如图所示. 2 【2023 无锡】如图所示,杠杆处于水平平衡,支点为O,请画出A点处所受拉力F1及其力臂l1. 2 解:如图所示. 3 【2023 黔西南州】用升降机将工人举高检修路灯,在图中画出横杆上另一力的示意图,并画出两力的力臂. 解:如图所示. 4 【2023 天门】如图是指甲剪的示意图.请在图中画出杠杆ABO以O点为支点时动力F1的力臂l1和阻力F2.(忽略摩擦,保留作图痕迹) 解:如图所示. 5 【2023 南京模拟】如图甲是自行车的手闸,其中ABO部分可视为一种杠杆,其简化示意图如图乙所示,O为支点,F2为阻力,请在图乙中画出: (1)作用在A点的最小动 力F1及其力臂l1; (2)阻力F2的力臂l2. 解:如图所示. 【2023 阜新】如图所示,一木箱放在水平地面上,用最小的力F使其向左翻转,请画出支点O和最小力F及其力臂l的示意图. 6 解:如图所示. 8 【点拨】 木箱向左翻转,则木箱左下角与地面的接触点为支点O;由杠杆平衡条件可知,在阻力与阻力臂一定的情况下,动力臂越大,动力越小,由图示可知,当木箱的对角线为动力臂时,动力臂是最大的,动力是最小的,动力的方向垂直于动力臂斜向上. 【2023 扬州期中】如图所示,请画出该滑轮组最省力的绳子的绕法. 7 解:如图所示. 【2023 枣庄】如图所示,若利用滑轮组向下拉绳将重物提升,请画出该滑轮组绕绳方法. 8 解:如图所示. 【2023 南京期末】在“探究杠杆的平衡条件”实验中: (1)杠杆静止在图甲所示位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节. 9 左 【点拨】 杠杆左高右低,应将平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)调节平衡后,如图乙,在A点挂3个钩码,则应在B点挂_个钩码,才能使杠杆重新在水平位置平衡(所用钩码的规格都相同). 2 【点拨】 设每一小格长度为L,一个钩码重G,在B点挂n个钩码,则3G 2L=nG 3L,解得n=2,即应在B点挂2个钩码; (3)改变钩码的位置和个数,使杠杆平衡,收集多组数据,其目的是( ) A.取平均值,减小误差 B.避免偶然性,寻找普遍规律 B 【点拨】 实验中测量多组数据的目的是避免偶然性,寻找普遍规律,得出普遍结论,故选B; (4)看图丙的漫画,根据杠杆的平衡条件分析,小兔分得的萝卜质量_(填“大于”“等于”或“小于”)小猴的. 小于 【点拨】 如图所示,O1为支点,左端的重心在P处,右端的重心在Q处,lP<lQ,由杠杆的平衡条件得,GPlP=GQlQ,则GP>GQ,即mPg>mQg,可见mP>mQ,即小兔分得的萝卜质量小于小猴的. 【点方法】 本试题属于验证性实验题,可利用所学的知识和规律,对号入座,直接解答. 【2023 赤峰】小李同学在利用如图所示装置探究动滑轮特点时,猜想:如果忽略绳重与摩擦,绳端拉力F可能与被提升木块所受的重力、木块上升的高度、动滑轮所受的重力、动滑轮的直径这些因素有关. 10 (1)若小李探究绳端拉力F与动滑轮直径的关系,请将实验步骤补充完整. 步骤一:按图安装动滑轮. 步骤二:匀速拉动弹簧测力计,使木块升高,读出拉力F的值并记录. 步骤三:换用_的动滑轮,使同一木块匀速上升相同的高度,读出拉力F的值并记录. 步骤四:重复步骤三,多做几次实验. 重力相同、直径不同 (2)步骤四的目的是_. (3)若小李五次实验测得F分别为:1.8 N、1.8 N、1.8 N、1.8 N、1.8 N,则初步得到的结论是:在其他因素相同时,_. 避免偶然性,寻找普遍规律 绳端拉力F与动滑轮直径无关 大壮同学自制了如图所示的健身器材,坚持锻炼身体.用细绳系在轻杆的O点将轻杆悬挂起来,在杆的A端悬挂质量m1=10 kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置.已知AO长 1.5 m,OB长0.5 m,大壮质量 m2=56 kg,g取10 N/kg,求此时: 11 (1)大壮对杆的拉力大小. 解:缓慢拉动轻杆至水平位置,根据杠杆平衡条件可得,FA OA=FB OB,FA的大小等于GA,即 FA=GA=m1g=10 kg 10 N/kg=100 N,则大壮对杆的拉力FB===300 N. (2)地面对大壮的支持力大小. 解:大壮受重力G、杆对大壮的拉力F、地面对大壮的支持力F支三个力的作用,三个力平衡,杆对大壮的拉力与大壮对杆的拉力为相互作用力,大小相等,则地面对大壮的支持力F支=G-F=m2g-FB=56 kg 10 N/kg-300

资源预览图

第十一章 简单机械和功--简单机械的作图、探究与计算考点训练 2023-2024学年苏科版物理九年级上册
1
第十一章 简单机械和功--简单机械的作图、探究与计算考点训练 2023-2024学年苏科版物理九年级上册
2
第十一章 简单机械和功--简单机械的作图、探究与计算考点训练 2023-2024学年苏科版物理九年级上册
3
第十一章 简单机械和功--简单机械的作图、探究与计算考点训练 2023-2024学年苏科版物理九年级上册
4
第十一章 简单机械和功--简单机械的作图、探究与计算考点训练 2023-2024学年苏科版物理九年级上册
5
第十一章 简单机械和功--简单机械的作图、探究与计算考点训练 2023-2024学年苏科版物理九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。