9.1压强 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

压强 人教版八年级第九章第一节 学习压力 工作压力 生活压力 压力 定义 垂直作用在物体表面上的力称为压力 效果 使受压物体发生形变 方向 作用点 垂直于接触面指向被压物体 在所压表面上 练习 D 压力与重力的区别和联系 垂直作用在物体表面上的力 由于地球的吸引 而使物体受到的力 施加压力的物体 地球 施力物体施加力的大小 正比于物体质量 垂直受力物体接触面 且指向被作用的物体 总是竖直向下 受力物体表面 重心 在水平地面上处于静止时，压力大小数值上等于重力大小 想想这是为什么？ 压力的作用效果不同 压力的作用效果 猜想 与压力大小、受力面积大小等有关 方法 转换法 控制变量法 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力 桌脚 桌脚 桌面 明显 很明显 很不明显 实验 结论 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显. 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显. 二、压强 压力的 作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 压力___ 受力面积 压强 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量。 在物理学中，把压力与受力面积的比叫做压强。 三、压强 2.定义： 3.定义式： S F－－压力；单位：牛顿(N) S－－受力面积；单位：平方米(m2 ) P－－压强；单位：帕斯卡(Pa) 4. 1 Pa = 1 N / m2 “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。 5.压强单位： 专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa 牛顿（N） 平方米（m2） 压强的单位N/m2读作牛每平方米 1cm2= 10-4m2 1dm2= 10-2m2 1mm2= 10-6m2 帕斯卡（Pascal，Blaise 1623—1662） 法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家.在物理学方面作出的突出贡献是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，为此写成了《液体平衡的论述》的著名论文，详细论述了液体压强的传递问题.为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡. 一张报纸平铺在桌面上，对桌面的压强接近0.5Pa 人站立在地面上对地面的压强约为 15 000Pa 芭蕾舞演员足尖对地面的压强约为5×105Pa 生活中一些常见的压强大小 1、 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 拓展：一个重5N，边长为1m的立方体木块，平放在面积为 0.1 m2的桌子上，计算木块对桌面的压强。 解： 在水平面上 F=G=3N S=5×10-2m2 书对桌面的压强： 2、一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1.6×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10-3m2，g取10N/kg，求： （1）车对地面的压力；（2）车对地面的压强。 算受力面积时要注意注意实际情况，汽车有四个轮子，每个都有接触面积。 人两只脚 自行车两轮 三轮车三轮 解：在水平面上，车对地面的压力等于它的重力 F=G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N 车对地面的压强： 3、水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌 面的接触面积为500cm2，计算书对桌面的压强. 书对桌面的压强 使用菜刀切菜时，我们用了什么办法增大了刀对菜的压强的？ 增大压强可以增大压力或减小受力面积. 受力面积 S一定时，增大压力 F 压力 F一定时，减小受力面积 S 增大压力 F ，减小受力面积 S 细线切割皮蛋 压路机的磙子是重质实心的 木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里 增大压强的方法 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压力F 增大受力面积S，减小压力F 书包带宽，背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖 减小压强的方法 钢轨为什么铺在枕木上？ 啄木鸟的喙细长而坚硬，有什么好处？ 滑雪运动员为什么不会陷下去？ 斧头的刃为什么很锋利？ 如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。 则砖对地面压力的关系FA FB FC. 则砖对地面压强的关系pA pB pC. 平放 侧放 竖放 = = 1.关于压力，下列说法正确的是(　　) A．压力的方向一定与受力面垂直 B．压力的方向总是竖直向下的 C．压力总等于物体的重力 D．压力就是物体的重力 2、如图所示的水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ） A、芳芳对雪地的压力比小明的小 B、芳芳对雪地的