2024年中考化学二轮冲刺考前基础巩固专题训练33 物质之间的相互反应

2024年中考化学二轮冲刺考前基础巩固专题训练 33 物质之间的相互反应 一、选择题 1． 铁元素的“价类二维图”如图所示。下列说法错误的是 （　　） A．X是碱 B．物质a可与稀盐酸反应生成FeCl3 C．物质b的化学式是Fe2O3 D．FeCl3溶液可与NaOH溶液反应生成Fe(OH)3 2．某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案，你认为合理的是 （　　） A． B． C． D． 3．某工厂的工业废水中含有大量的和，为减少污染并变废为宝，工厂计划从该废水中回收和金属铜，流程如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．试剂⑤是铁粉，试剂⑦是稀盐酸 B．①的成分为 C．操作⑥与操作⑧均为过滤 D．滤液②、④合并后经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥即获得 4．化学的特征之一是通过化学变化创造物质，因此研究物质的转化是化学学习的重要内容。下列物质在一定条件下的转化，不能一步实现的是：（　　） A．FeSO4→FeCl2 B．H2SO4→MgO C．CaCO3→CaO D．Zn→Cu 5．下列物质的转化不能实现的是（　　） A．C →CO2 →CO B．Fe2O3 →Fe →Cu C．KClO3 →KCl →MgCl2 D．Ca（OH）2 →NaOH →Cu（OH）2 6．甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们的反应和转化关系如下图所示，下列推测正确的是（　　） A．若丙是既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，则甲、乙中一定有酸 B．若甲是一种碱、丁是一种盐，则该反应一定是复分解反应 C．若丙为蓝色溶液，则甲、乙中一定有CuO D．若该反应为置换反应，丙为H2O，则甲、乙中一定有氢气 7．分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 分离CaO和CaCO3的固体混合物 加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干 B 检验Na2CO3溶液中混有的Na2SO4 取样，滴加BaCl2溶液，观察现象 C 鉴别NH4Cl和NH4NO3固体 取样，加熟石灰混合研磨，闻气味 D 除去N2中混有的少量O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 A．A B．B C．C D．D 8．根据氨碱法生产纯碱的反应原理，下列有关理解中，错误的是（　　） A．用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B．因为小苏打不溶于水沉淀析出，化学反应才能发生 C．某些物质的循环利用，既节约了资金，又保护了环境 D．氨气的使用促进了二氧化碳的反应，保证生产的顺利进行 9．比较归纳是科学学习中的常用方法．若以下的物质转化都由一步反应完成：①Zn→ZnCl2②Zn（OH）2→ZnCl2③ZnCO3→ZnCl2则（　　） A．三种转换发生的都是复分解反应 B．三种转化都必须加入盐酸才能完成 C．只有②发生了酸碱反应 D．三种转化的生成物中都有水 10．工业生产中利用焦炭和水无原料制取水煤气（主要成分是CO和H2），发生的化学变化用化学方程式表示为C+H2O CO+H2，下列说法错误的是（　　） A．该化学变化属于置换反应 B．变化过程中表现氧化性的物质是水 C．变化过程中一定不会造成空气污染 D．变化过程得到的水煤气可以作为燃料使用 11．用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（　　） A．尿素中有4个氢原子 B．氨气中氮元素的化合价为+3 C．参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17 D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径 12．以下说法不正确的是（　　） ①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应； ②通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳； ③凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液； ④棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料． A．①② B．①③④ C．③④ D．①②③④ 13．利用MnFe2O4热化学循环制氢的反应流程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．反应②属于置换反应 B．该反应过程中，需要不断添加MnFe2O4 C．理论上，每生成1.0gO2，就能得到2.0gH2 D．MnFe2O（4-y）中Fe元素的质量分数比MnFe2O4中Fe元素的质量分数大 14．如图为一种烟气脱硫的流程。下列说法不正确的是（　　） A．烟气脱硫能减少酸雨的形成 B．脱硫塔中发生的主要反应为CaS+SO2+O2CaSO4+S C．理论上，生产过程中无需补充CaS D．理论上每处理64.0g SO2，可回收32.0g S粉，同时排放出44.0g CO2 15．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（　　） A