9.1压强 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

压 强 第九章 第一节 人教版八年级物理下册 这些力的共同特点是什么？ 物块对斜面的力 苹果对桌面的力 钉子对墙壁的力 垂直作用在物体表面上的力 使受压物体发生形变 垂直于接触面指向被压物体 在被压物体表面上 压力与支持力为一对相互作用力，F压=F支 两个食指同时压铅笔的两端，感觉有什么不同？接着用力后这种感觉有什么变化？（实验时不要用力过猛，以免伤到手指） 猜想： 实验探究：压力的作用效果 设计实验： 实验方法：控制变量法 实验器材：压力作用效果演示器、钩码 实验中我们通过观察海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果。。 转换法 猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关。 压力大小 猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。 受力面积大小 实验 结 论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； 比较压力作用效果 P= 1.定义： 3.单位: 2.公式： 4.推导式： 在物理学中，物体所受压力与受力面积的比叫做压强（P）。 国际单位：帕斯卡 简称帕（Pa） 1 Pa = 1 N / m2 “1帕”表示物体在1m2面积上受到的压力是1牛。 牛每平方米（N/m2） F=PS N S 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa 生活中压强数据 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为500cm2，计算书对桌面的压强。 增大受力面积，减小压强 减小受力面积，增大压强 安全锤为什么做得这么尖？ 为什么大型载重卡车要安装很多车轮？ 减小受力面积，增大压强 压路机的磙子是重质实心的 木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里 压力F 一定时， 增大受力面积S 受力面积S 一定时，减小压力F 增大受力面积S， 减小压力F 书包带宽，背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖 1. 2. 3. 如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（  ）       A. 圆台形的铁锤 B. 圆柱形的橡胶锤 C. 两头尖的塑料锤 D. 球形的木锤 B 一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。 讨论交流:如何自救？ 帕斯卡（Pascal，Blaise 1623—1662） 法国著名的数学家、物理学家。在物理学方面作出的突出贡献，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，为此写成了《液体平衡的论述》的著名论文，详细论述了液体压强的传递问题.为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡. Lavf55.33.100 $$