内容正文:
7.2.2用坐标表示平移
人教版数学七年级下册课件
目录
1
学习目标
2
新知导入
3
课堂练习
4
拓展延伸
学习目标
1.初步掌握点的坐标变化与点平移的关系,进而理解图形各个点的坐标变化与图形平移的关系,并解决与平移有关的问题。
2.经历探索点的平移与点的坐标变化之间的规律过程,体会数形结合思想。了解利用图形的平移变换解决简单问题。
4
新知导入
1.什么叫做平移?
2.平移后得到的新图形与原图形有什么关系?
把一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移。
平移后图形的位置改变,形状、大小不变。
6
如图,将点(-2, -3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
把点A向左平移2个单位呢?
探究(课本P75)
x
y
O
1
2
3
4
2
4
1
3
-1
-2
-3
-4
-5
-1
-2
-3
-4
-5
5
-6
A1
(3,-3)
A
(-2,-3)
A2
(-4,-3)
(-2,-3)
右平移5个单位
(3,-3)
横坐标加5
(-2,-3)
左平移2个单位
(-4,-3)
横坐标减2
7
如图,将点A(-2, -3)向上平移6个单位长度,得到点A3,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
x
y
O
1
2
3
4
2
4
1
-1
3
-2
-3
-4
-1
-5
-2
-3
-4
-5
5
-6
A
(-2,-3)
把点A向下平移4个单位呢?
A3
(-2,3)
A4
(-2,-7)
(-2,-3)
上平移6个单位
(-2, 3)
纵坐标加6
(-2,-3)
下平移4个单位
(-2,-7)
纵坐标减4
8
在平面直角坐标系中,将点(x,y)向下平移a个单位长度,对应点的纵坐标 a ,而横坐标不变,即坐标变为 。
减去
将点(x,y)向上平移a个单位长度,对应点的纵坐标 a ,而横坐标不变,即坐标变为 。
(x,y-a)
(x,y+a)
加上
归纳(二)
9
在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将P:
(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为__________;
(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为__________;
(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为__________;
(4)向上平移3个单位长度,所得点的坐标为___________.
(-6,2)
(-1,2)
(-4, -2)
(-4, 5 )
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如图,正方形 ABCD 四个顶点的坐标分别是 A(-2,4),B(-2,3),C(-1,3),D(-1,4),将正方形ABCD 向下平移7个单位长度,再向右平移8个单位长度,两次平移后四个顶点相应变为点E,F,G,H.
探究 (课本P76) 图形的平移
(1)点 E,F,G,H 的坐标分别是什么?
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(6,-3),(6,-4),(7,-4),(7,-3).
点 E,F,G,H 的坐标分别是:
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向左平移a个单位对应点P2(x-a,y)
向右平移a个单位对应点 P1(x+a,y)
向上平移b个单位对应点P3(x,y+b)
向下平移b个单位对应点P4(x,y-b)
图形上的点P(x,y)
点的平移规律
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例1 平面直角坐标系中,将点 A(-3,-5) 向上平移4个单位,
再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为( )
A.(1,-8) B.(1,-2) C.(-6,-1) D.(0,-1)
C
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点的平移变换:左右移动改变点的横坐标,左减右加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加.
解析:点A的坐标为(-3,-5),将点A向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,点B的横坐标是-3-3=-6,纵坐标为-5+4=-1,即(-6,-1).
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1.将点A(-3,3)向左平移5个单位长度,
得到对应点坐标是
2.将点B(4,-5)向上平移3个单位长度,
得到对应点坐标是
(-8,3)
(4,-2)
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平面直角坐标系中图形的平移
问题1:如图,线段AB的两个端点坐标分别为:A(1,1),B(4,4),将线段AB向上平移2个单位,作出它的像A′B′,并写出点A′,B′的坐标.
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1. 作出线段两个端点平移后的对应点.
2. 连接两个对应点,所得图形即为所求平移图形.
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线段CD是由线段AB平移得到的.其中点A(–1,4)的对应点为C(4,4),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________.
(1,-1)
19
3
2
1
-2
-1
-3
4
y