内容正文:
人教版七年级数学下册课件
第七章 平面直角坐标系
用坐标表示平移
7.2.2
1
复习巩固
01
新课导入
02
课堂检测
03
延伸拓展
04
目
录
2
复习巩固
01
3
(1)什么叫平移?
在平面内,把一个图形沿某一直线方向移动一定的距离,会得到一个新图形。图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。
(2)平移后得到的新图形与原图形有什么关系?
平移后图形的位置改变,形状、大小不变。
知识回顾
4
新课导入
02
5
掌握坐标变化与图形平移的关系;
能利用点的平移规律将平面图形进行平移;
会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程。
学习目标
6
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 x
y
0
1
-1
-2
-3
-4
A(-3,-2)
A(-3,-2)
向右平移5个单位
B
(2,-2)
A(-3,-2)
向右平移7个单位
C
(4,-2)
(-3+a,-2)
A(-3,-2)
向右平移a个单位
a >0
新知探究
横坐标、纵坐标分别发生了什么变化
7
-4- 3 -2 -1 1 2 3 4 5 x
y
0
1
-1
-2
-3
-4
A(3,-2)
A(3,-2)
向左平移5个单位
B
(-2,-2)
B
C
A(3,-2)
向左平移7个单位
C
(-4,-2)
(3-a,-2)
A(3,-2)
向左平移a个单位
a >0
新知探究
8
总结规律1
1、左、右平移:(a>0)
图形平移与点的坐标变化间的关系
向右平移a个单位
原图形上的点(x,y) ,
原图形上的点(x,y) ,
(x+a,y)
(x-a,y)
向左平移a个单位
新知探究
9
-4- 3 -2 -1 1 2 3 4 5 x
y
0
4
2
1
3
-1
A(3,-1)
A(3,-1)
向上平移3个单位
B
(3,2)
B
C
A(3,-1)
向上平移5个单位
C
(3,4)
(3,-1+b)
A(3,-1)
向上平移b个单位
b >0
新知探究
10
-4- 3 -2 -1 1 2 3 4 5 x
y
0
4
2
1
3
-1
A(3,4)
A(3,4)
向下平移3个单位
B
(3,1)
B
C
A(3,4)
向下平移5个单位
C
(3,-1)
(3,4-b)
A(3,4)
向下平移b个单位
b >0
新知探究
总结规律2
2、上、下平移:(b>0)
图形平移与点的坐标变化间的关系
向上平移b个单位
原图形上的点(x,y) ,
向下平移b个单位
原图形上的点(x,y) ,
(x,y+b)
(x,y-b)
新知探究
12
总结规律
图形平移与点的坐标变化间的关系
(1)左、右平移:
向右平移a个单位( )
(2)上、下平移:
原图形上的点(x,y) ,
向左平移a个单位( )
原图形上的点(x,y) ,
x+a,y
x-a,y
向上平移b个单位( )
原图形上的点(x,y) ,
向下平移b个单位( )
原图形上的点(x,y) ,
x,y+b
x,y-b
左右平移,纵坐标不变,横坐标变化(左减右加)
上下平移,横坐标不变,纵坐标变化(下减上加)
新知探究
13
课堂检测
03
14
1. 在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将点P:
(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为_____________ ;
(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为_____________ ;
(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为_____________ ;
(4)向上平移5个单位长度,所得点的坐标为_____________ ;
(-6,2)
(-1,2)
(-4, -2)
(-4,7)
课堂练习
15
2、在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),
(1)若将P先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得坐标为_____________ 。
(2)若将P先向上平移3个单位长度,再向右平移5个单位长度,所得坐标为_____________。
(1,5)
(1,5)
课堂练习
16
6
5
4
3 `
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5