第六课 掌握演绎推理方法 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第六课 掌握演绎推理方法 练习 一、单选题 1．小明在学习三段论推理后，作出如下推理： 许多高中生是共青团员， 我是高中生， 所以，我是共青团员 从演绎推理的角度看，小明犯了（   ） A．“四概念”的错误 B．“中项不周延”的错误 C．“大项不当扩大”的错误 D．“小项不当扩大”的错误 2．性质判断换位推理，又叫换质法，是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。而换位法是为了从不同方面加深对事物的认识，有时需要将性质判断的主项和谓项的位置进行互换。如“中国是发展中国家”，对此进行换质推理或换位推理，正确的是（   ） ①换位推理：发展中国家是中国 ②换位推理：有个发展中国家是中国 ③换质推理：中国不是发展中国家 ④换质推理：中国不是非发展中国家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”只有通过深入细致的调查研究，才能找到破解难题的办法和路径。依据材料，下列判断或推理正确的是（   ） ①我们党的传家宝和做好各项工作的基本功是调查研究 ②有了调查就有了发言权，有了调查就有了决策权 ③物有甘苦，不尝者则不识；道有夷险，不履者则不知 ④如果找到了破解难题的办法和路径，则进行了深入细致的调查研究 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．所有的花都是红色的，梨花是花，所以梨花是红色的。对上面这个推理理解不正确的是（ ） ①外在推理形式是错误的 ②没有遵守逻辑规律和规则 ③推理的大前提是错误的 ④推理的结论是错误的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．合乎逻辑的思维要求明确概念、准确判断、正确推理。下列逻辑分析正确的是（    ） 概念、判断或推理 逻辑分析 子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女 ①犯了概念外延划分“多出子项”的逻辑错误 小王比小赵大两岁，小赵比小李大两岁 ②这个关系判断是传递关系 医院是禁止吸烟的 ③换质位推理得出的结论是：允许吸烟的地方不是医院 金导电，银导电，铜导电，铁导电，铝导电，锡导电，所以，一切金属都导电 ④该推理为个别性前提推出一般性结论的推理，是归纳推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，3名航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验⋯⋯，并与地面会场的同学们进行互动交流。基于上述背景，作出如下判断： ①所有天宫课堂实验是具有重大科普意义的 ②有些反复测试的课堂实验是具有重大科普意义的 ③所有天宫课堂实验是需要反复测试的课堂实验 ④有些具有重大科普意义的是天宫课堂实验 从以上四个判断中选取三个，依次作为大前提、小前提、结论，下列选项中符合三段论推理规则的是（   ） A．①-②-③ B．①-③-② C．③-②-① D．④-③-① 7．党的十八大以来，习近平总书记站在时代发展的高度，立足国际国内发展全局，发表一系列重要讲话，提出了一系列新思想新观点新论断，深刻回答了事关党和国家事业发展的重大理论和实践问题。同学们运用《逻辑与思维》的知识，对部分讲话内容进行分析并得出下列思考启示，其中正确的是（   ） 讲话摘录 思考启示 ①只有合作共赢，才能办成事、办好事、办大事 这是一个必要条件假言判断，启示我们如果没有合作共赢，就无法办成事、办好事、办大事 ②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量 这是一个关系判断，启示广大青年要激发无限创造潜力 ③只要始终做到自身硬，我们党就一定能够具有坚如磐石的意志和坚不可摧的力量 这是一个充要条件假言判断，启示我们要坚定不移全面从严治党，把党建设得更加坚强有力 ④今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国 这是一个联言判断，启示我们要正确认识中国与亚洲、世界相互影响、相互需要的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．用吹气球解释宇宙膨胀、用动画说明双缝干涉实验、在镜子前演示宇称不守恒定律、把饭后剩下的骨头还原成模型来普及古生物学⋯⋯在各大视频平台，许多极具趣味性的科普引人关注，让不少网友感叹：“原来科学是这么有趣！”网友的感叹（    ） ①对科学的有趣性做出了判定 ②其中“这么有趣”是判断中的主项 ③是由量项、主项和谓项组成的 ④换质后可以表述为：原来科学并非这么无趣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．习总书记强调，加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。科技自立自强的道路是艰苦的，要坐得住“冷板凳”。只有潜心钻研，才能迸发出创新的火花，“厚积”方能“薄发”。对材料中的说法，下列分析正确的是（    ） A．若潜心钻研