2024年中考化学专题训练——科学探究题

2024年中考化学专题训练——科学探究题 1．小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。 【知识回放】请你在横线上填写对应金属的元素符号。 金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Fe Sn Pb（H）Cu    Hg Ag Pt Au 【作出猜想】猜想1：Cr>Fe>Cu；猜想2：Fe>Cu>Cr；猜想3：你的猜想是 。 【查阅资料】 （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。 （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。 【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。 实验 试管1 试管2 试管3 操作 现象 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 无明显现象 【结论与解释】 （1）小聪得到的结论是猜想 正确。 （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。 【知识运用】请写出铬片投入FeSO4溶液中的化学方程式 （生成的铬盐中铬显+2价）。。 【反思与评价】实验结束后小聪在老师的帮助下又设计了另一组实验用来探究铁、铬、铜这三种金属的活动性顺序，实验如下图所示： （1）硫酸铜溶液显蓝色的原因是溶液中含有的阳离子是 （填粒子符号）。 （2）试管丙中可观察到的现象是 。 （3）小聪的同学认为这组实验可以进行优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。 2．一种吸宝宝说明书显示：“袋内物质：铁粉、水、活性炭、食盐等”。某小组展开如下探究。 【活动一】袋内是否含有铁粉？ 取出袋内粉末于滤纸上，与磁铁充分接触，将磁铁吸出的粉末加入稀硫酸中。 (1)观察到粉末与稀硫酸剧烈反应，产生大量气泡，同时溶液变为 色，反应的化学方程式为 ，则袋内含有铁粉。 (2)暖宝宝发热的原理是 。 【活动二】用不同物质测定空气中氧气的含量：分别用袋内物质和空气反应以及红磷燃烧(袋内物质和红磷均足量)测定空气里氧气含量，氧气含量随时间变化情况如图1所示。 (3)待红磷熄灭并恢复至室温后，打开弹簧夹，则进入瓶内的水约占原水面上方空间体积的 %。 (4)分析图像可知，实验中消耗氧气更彻底的是 (填“袋内物质”或“红磷”)。 【活动三】深度探究 (5)在稀硫酸中加入过量的袋内物质充分反应。如图2，表示该反应前后溶液中存在的主要离子，图形代表的离子符号为 。 (6)铁粉和硫酸充分反应后，所得溶液中溶质一定有FeSO4，是否有H2SO4剩余？请设计实验方案进行验证： 。 3．某校化学兴趣小组的同学在实验室对二氧化碳和澄清石灰水的反应进行再探究：在澄清石灰水中滴加无色酚酞试液溶液变成红色，将该红色溶液倒入充满二氧化碳的矿泉水瓶中。 [阅读资料]无色酚酞遇碱性物质变红色，遇酸性或中性物质不变色。 [实验现象]矿泉水瓶变瘪；溶液变红后又变为无色；溶液变浑浊后又变澄清。 [结论和解释] 矿泉水瓶变瘪的原因是 ；溶液由红色又变为无色的原因是 ；溶液变浑浊的化学方程式为 ；溶液由浑浊又变澄清让同学们产生了好奇，于是又做出以下猜想：是什么物质使溶液由浑浊又变澄清？ [提出猜想]猜想1：酚酞溶液 猜想2：二氧化碳 [设计实验]针对猜想1，你的验证实验方案是： 。 针对猜想2，老师设计了以下分组实验，如表所示： 实验 操作 现象 方案一：向澄清石灰水中吹气 吹半分钟 澄清石灰水变浑浊 吹一分半钟 澄清石灰水变浑浊之后，又变澄清 方案二：向集满CO2的集气瓶中滴加澄清石灰水 滴加1滴管 澄清石灰水变浑浊之后，又变澄清 滴加3滴管 澄清石灰水变浑浊 [表达与交流]方案一控制的变量是 。 [得出结论]这两组对比实验得出 不同，反应现象也不相同；还得出澄清石灰水由浑浊又变澄清和 有关。 4．1.某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，煮沸时会有水垢生成。一个化学实验小组欲探究该水垢的主要成分。 (1)【猜想】 Ⅰ CaO    Ⅱ Ca（OH）2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ Ca（OH）2和CaCO3 小强同学认为该水垢中不会存在CaO，理由是 （写出化学方程式）。 【实验探究】 实验 实验操作 现象 解释或结论 实验一 将适量的水垢和水装入试管中，充分振荡后静置，用滴管取上层清液于小试管中，然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液不变色 猜想