精品解析：江西省宜春市宜丰县宜丰中学创新部2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题

2023－2024（下）创新部高一开学考生物试卷 一、单选题。 1. 某种老鼠的体色由复等位基因A1、A2和a决定，A1决定黄色且纯合时胚胎致死，A2决定灰色，a决定黑色，A1对A2为显性，A2对a为显性。下列叙述错误的是（　　） A. 黄色个体与灰色个体杂交，子代可能全为黄色 B. 灰色个体与黑色个体杂交，子代可能出现灰色：黑色=1：1 C. 黄色个体与黑色个体杂交，子代可能出现黄色：灰色=1：1 D. 黄色个体与灰色个体杂交，子代可能出现黄色：灰色：黑色=2：1：1 2. 下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置做性状分离比的模拟实验，下列分析正确的是（ ） A. 甲桶中丢失一个黑球和一个灰球不影响实验结果 B. 甲桶中丢失一个黑球，可从乙桶中去除一个黑球继续实验 C. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 D. 从两个箱子中抓取小球组合的过程模拟了非等位基因的自由组合 3. 某繁殖力超强鼠的自然种群中，体色有黄色、黑色、灰色三种，体色色素的转化关系如图所示。已知控制色素合成的两对基因位于两对常染色体上，基因B能完全抑制基因b的表达，不含基因A的个体会由于黄色素在体内过多积累而导致50%的个体死亡。下列叙述不正确的是（　　） A. 两只黑色鼠交配，子代只有黄色和黑色，且比例接近1：6，则双亲中一定有一只基因型是AaBB B. 若让一只黄色雌鼠与一只灰色雄鼠交配，F1全为黑色鼠，则双亲的基因型为aaBB和AAbb C. 若让一只黄色雌鼠与一只黄色雄鼠交配，F1全为黄色鼠，F2个体有四种基因型 D. 基因型为AaBb的雌雄鼠自由交配，子代个体表型及其比例为黄：黑：灰=2：9：3 4. 图1表示细胞分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，下列叙述正确的是（ ） A. 图2中出现GH段的时期是减数第二次分裂后期，原因是同源染色体分离 B. 若处于图1a时期的细胞中的DNA两条链都被32P标记，使其在不含放射性的培养液中继续培养至第二次有丝分裂中期，细胞中的染色体都含有放射性 C. 图2中AB段细胞核中主要完成DNA的复制和相关蛋白质的合成 D. 若图2所示的是某生物（XY型）雄性动物形成配子的过程，处于HI段的细胞中一定含有Y染色体 5. 雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。如果不发生基因突变和互换等特殊情况，一个AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂，下列叙述错误的是（　　） A. 该细胞可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR B. 处于减数第一次分裂后期细胞仅有一条性染色体 C. 减数第一次分裂产生的子细胞含有的性染色体数为1条或0条 D. 处于减数第二次分裂后期的细胞有两种基因型 6. 如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点就代表一个基因)，其中有两对基因用(A/a)、(B/b)表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法正确的是（ ） A. 该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体 B. 该图说明一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 C. 图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因可以自由组合 D. 该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子 7. 果蝇的体色受两对等位基因B/b、F/f控制，其中B/b位于2号染色体。已知B、F同时存在时果蝇的体色表现为黑色，其余情况均为灰色。为了确定F/f（已知不在Y染色体上）与B/b的位置关系，现选择一对灰色果蝇进行杂交，F1全为黑色；让F1中的雌雄果蝇相互交配，统计F2的表型及比例（不考虑基因突变和互换）。下列说法错误的是（ ） A. 亲代灰色果蝇的基因型可能为BBff、bbFF或BBXfY、bbXFXF B. 若F/f位于X染色体上，则F2的表型及比例为黑色雌性：黑色雄性：灰色雌性：灰色雄性=6：3：2：5 C. 若F/f位于3号染色体上，则F2的表型及比例为黑色：灰色=9：7 D. 若F/f位于2号染色体上，则F2的表型及比例为黑色：灰色=3：1 8. DMD（杜氏肌营养不良）是一种由单基因突变引起的遗传病。某患病男子的父母均表现正常。为了解后代的发病风险，该家庭成员自愿进行了相应的基因检测，检测结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 女儿和母亲基因检测结果相同的概率是2/3 B. 若父母生育第三胎，此孩不携带该致病基因的概率是1/2 C. 女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/4 D. 该家庭的基因检测信息应受到保护，避免基因歧视 9. 某二倍体动物的体细胞中含有8条染色体。让个 3 充分标记