3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三课 公民权利 3.2依法行使权利 School Bus 目 篇章一：行使权利有界限 录 篇章二：维护权利守程序 PART 01 行使权利有界限 Schoo/Bus 行使权利有界限 言论自由、监督权 网友甲：魏某拍照片、使用手机分享所见所闻，是他的权利 本意也是维护未成年人合法权益。 网友乙：未经他人允许拍摄他人清晰肖像，是违法的。 请评析两位网友对“随手拍网传播”的不同看法 《民法典》第一千零一十九条规定：未经肖像权人同意，肖像作品 权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开 肖像权人的肖像。 公民行使权利， 不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 行使权利有界限 思考： “随手拍网传播”造成的危害和启示。 话题探究1 个人权利 VS 他人权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的 合法的自由和权利。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。 在军事禁区偷拍照片 话题探究2 个人权利 利用疫情图片夸大散播谣言 VS 国家、社会 行使权利有界限 > 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； > 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲 事实进行诬告陷害国家机关工作人员； > 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公 民健康、妨碍国家安全的活动； > 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身 体健康、妨碍国家教育制度的活动…… 行使权利有界限 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 话题探究3 魏某该如何正确行使自己的监督权? 公民行使权利应依照法定程序，按照规定 的活动方式、步骤和过程进行。 意 义 遵守正当程序，有利于公民实际享受权利，有效 避免和化解纠纷。 行使权利有界限 ②公民在行使自 由和权利的时候， 不得损害国家的、 社会的、集体的 利益和其他公民 的合法的自由和 权利。 P43 《宪 法》第五十一条 行使权利有界限 1、 公民如何行使权利? ①任何权利都 是有范围的。 公民行使权利 不能超越它本 身的界限，不 能滥用权利。 P43 ③ 公民行使权 利应依照法定 程 序 ，按照规 定的活动方式、 步骤和过程进 行。P44 行使权利有界限 从纠纷主体责任人角度 谈怎样正确行使权利? 和谐社会我来建 阻塞消防通道 遛狗不牵绳 广场舞扰民 劳动纠纷 PART 02 维护权利守程序 Schoo/Bus 维护权利守程序 话题探究4:怕麻烦，算了。 VS 顾及自己和他人权利，维权。 公民意识 体 验 维 权 之 路 ： 要求：全班分成和解组、调解组、仲裁组、诉讼组，请为小花父母寻 找合适的维权方式，并总结出四种不同方式的含义、参与人、过程、 适用范围、特点。 仲裁 调解 维护权利守程序 仲 裁 庭 赋调解 我们要进” 行调解! 含义： 当事人之间自行解决纠纷的方式 特点： 快速、简便 原则： 自愿、互谅 依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理， 过 程：分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 维护权利守程序 一些常见的消费、劳 动争议和交通事故纠纷。 适用范围： 含 义： 通过调解组织解决纠纷的方式 特 点：是解决纠纷的有效方 式 ，便民、和谐。 依 据 ：国家法律法规和政策及社会公德为依据。 过程：调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使 他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议 ,解决纠纷。 种 类 ：人民调解、行政调解、司法调解 维护权利守程序 含 义 ：通过仲裁机构解决纠纷 根据订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲 过程： 裁，受仲裁裁判约束 适用范围 公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和 其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 常见案例：劳动仲裁、土地仲裁 维护权利守程序 不适用本案 维护权利守程序 仲裁的特点 (1)在仲裁中，当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用 法律的自由，还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严 格的诉讼程序和时间表相比，仲裁程序较为灵活。 ( 3 ) 仲 裁 案 件不公开审理，从而有效地保护了当事人的商业秘密和商 业 信誉。 (4)《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多 个。根据该公约仲裁裁决可以在这些约的国家和地区得到承认和执行。 (2)仲裁裁决不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉， 一经作出即为终局， 对当事人具有约束力。 保密性 快捷性 灵活性 国际性 类 型 ：民事诉讼 刑事自诉(严重性) 行政诉讼(民告官) 特点： 最权威、最正规、维权的最后屏障 含 义 ：公民可以通过诉讼向人民