3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

人教部编版道德与法治八年级下册 第二单元理解权利义务第三课公民权利第二框 依法行使权利 选举权和被选举权 政治自由 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 政治权 利和自 由 人身自由 财产权 物质帮助权 文化权利 劳动权 受教育权 其它权利 社会经济 与文化教 育权利 复习回顾 公民基 本权利 请同学们自主学习教材P41-44。 思考并解决下列问题： 1.公民应该怎样正确行使权利? 2.遵守程序维权的意义。 3.公民应如何做到维护权利守程序? (各种维权方式的适用范围、各自特点和优势) 依法行使权利 一、行使权利有界限 1、 公民应怎样正确行使权利? (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的 界限，不能滥用权利。 我可以挥动拳头 ， 但是绝不能碰到 另一个人的鼻子 一、行使权利有界限 奥利弗·温德尔·霍姆斯 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的 、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。 自习课上大家都在认真写作业 ,叶欣却在大声说话，班干提 醒她，她却说：说话是我的自 由和权利! 公众场合有人抽烟，工作人员 提醒他，他说：抽烟是我的自 由，你管得着吗? 这是真正的自由和权利吗?为什么? 探究与分享 P41: 某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。比赛期间，甲队 球迷因对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物、 挥拳相向，现场一片混乱…… 甲队球迷的行为可能造成哪些危害? 【提示】甲队球迷的行为不仅会影响球 队比赛，还可能会造成人身伤害。 探究与分享P42 我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲 事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公 民健康、妨碍国家安全的活动等。 一、行使权利有界限 1、 公民应怎样正确行使权利? (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限 ，不能滥用权利。 (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社 会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应该按照法定程序 ，按照规定的活动方式， 步骤和过程进行。 二、 维护权利守程序 2、遵守正当的程序有什么意义? ——遵守正当的程序，有利于公民实际 享受权利，有效避免和化解纠纷 二、维护权利守程序 晓明的妈妈参加某公司网上促销活动，购 买了一套座椅按摩垫，却一直没有收到货。晓 明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调查后发 现该公司构成虚假宣传及欺诈。经调解，该公 司向晓明的妈妈返还了货款，并给予赔偿。 你是否也遇到权利受到侵害的情况?你是如何 维护自己的权益的? 运用你的经验 我喝你的饮料 快一年了， 咋越喝越长肉呢? 零热量饮料美容又减肥 (2)公民权利受到损害，要依照法定程序维护 权利。维护权利的方式包括协商、 调解、仲裁和诉讼等， (1)每个公民都应该树立按照法定程序办事的 意识，通 过正确的途径和方式维护自身权益。 二、维护权利守程序 3、 公民应如何做到维护权利守程序? F 向法院 D向行政 郡门审述 B 向消费者权益 直通车保护委员会 请求调解 A与经营者协商 和 解 消费 投诉 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦 ， 并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某 前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付 机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责 任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决? 二、维护权利守程序 探究与分享 张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流， 将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成 的损失与厂家负责人进行沟通。 厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了 详细的数据，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议 该事件的解决方式。张某也参加了会议。 最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任 维 权 A B 剧 特点：是一种快速、简便的争议解决方式。 过程：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事 实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 适用范围：日常生活中大量的权益争议(常见的消费、劳动争议和交 通事故纠纷),都可以通过协商解决。 张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的 交流，将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情 况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通