内容正文:
第二单元观察物体(二)解决问题
1.观察物体。
(1)观察下面的物体,从前面看到的分别是怎样的图形,连一连。
(2)以上3个物体,从哪面看到的图形相同?
2.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是 ,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。
3.从同一位置观察不同物体,你发现了什么?
4.一个立体图形从上面看是, 从右侧面看是,要搭成这样的立体图形,至少要多少个小正方体?最多可以有多少个小正方体?
5.学校图书室有科技书600本,文艺书的本数是科技书的3倍,故事书比文艺书和科技书的总和少120本.故事书有多少本?(列综合算式解答)
6.看图回答问题:
(1)画出从前面、上面、左面看到的图形。
(2)你发现了什么?
7.从右面观察下面的立体图形,看到的图形是什么形状?
8.
(1)哪几个物体从上面看到的形状相同?( )(填序号)
(2)把物体①从左面看到的形状画在下面的方格纸中。
9.张立同学从家到图书馆去,他先向西200米走到路口,再向西北400米走到超市,又向北300米走到书店,最后向东500米到了图书馆。请你在图中画出张立同学回家走的路线(1个格子表示100米)。
10.把5个同样大小的正方体摆成下面的物体。从哪两个面看到的形状是相同的?
11.从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面呢?
12.先填空,再连一连:
由( )个正方体搭成。
13.如图分别是从两个角度观看同一粒骰子,当“3”点的骰子面向上时,底面的数字是什么?
14.下面这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有多少个小正方体?有两个面涂红色的有多少个小正方体?只有3个面涂红色的有多少个小正方体?只有4个面涂红色的有多少个小正方体?只有5个面涂红色的有多少个小正方体?
15.观察这两个物体,把从前面和左面看到的形状分别并画下来。
从前面观察
从左面观察
通过观察比较发现:从同一方向观察不同的几何体,看到的形状_______________________。
16.看一看,说一说。
(1)从前面看,看到的图形是的有哪几个?看到的图形是的有哪几个?
(2)从左面看,看到的图形是的有哪几个?
(3)从上面看,看到的图形有相同的吗?
17.搭一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,你来搭一搭,在方格图中画出从前面看到的图形,你用了( )个小正方体。
18.摆一摆,看一看.
(1)这3个物体,从哪面看到的形状相同?
(2)从哪面看到的形状不同?
19.分别画出左图从前面、左面和上面看到的图形。
20.请你在方格内画出下面立体图形从上面、正面看到的形状。如果每个小正方形边长为4分米,正面看到的图形的周长是( )分米。
21.分别画出三个物体从上面看到的图形;这三个物体从________面看到的图形是相同的。
22.想一想,画一画.
(1)在上图中再放一个 ,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?
(2)在图中再放一个 ,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?
23.认真观察下面的几何体,在方格图中填一填、画一画。
24.
(1)上面3个物体,从( )面看得的形状相同,从( )面、( )面看到的形状不同。(“前”“左”“上”)
(2)请你画出最后一个物体从前面看到的图形。
25.桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形,从它的正面看到的形状是A,从它的左面看到的形状是B.
(1)它可能是下面的哪几个?在合适的图形下面画“√”.
(2)按题目的要求搭小正方体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
26.先数下图至少由( )个搭成,再画出从不同角度看到的图形。
27.搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
28.认真动脑,我会做。
(1)移走方块( ),从上面看到的是。
(2)移走方块( )和方块( ),从左面看到的是。
(3)移动方块( )和方块( ),并放到方块( )和方块( )的上面,从前面看到的是一个大正方形。
(4)把方块5移到方块6的前面,从左面看到的是什么图形?
29.看图回答问题。
(1)这3个物体,从( )面和( )面看到的形状相同,所看到的形状分别是:
(2)这3个物体,从( )面看到的形状不同,所看到的形状分别是:
我发现:从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形,结果可能( ),也可能( )。判断是从哪个方向看到的图形时,需要转换到要观察的方向去思考。
30.找一找,画一画。
1.哪几个图形从上面看到的形状相