3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三课 公民权利 部编版道德与法治 八年级下册 3.2 依法行使权利 01 公民怎样正确行使权利？ 02 遵守正当程序的含义、原因、要求？ 03 公民维护权利的方式有哪些？ 04 具体了解维权方式的具体内容？ 维护权利守程序 网购的糟心事 商家未按约定时间发货 维护权利守程序 在等待了一周仍不见商家发货，且沟通无果的情况下，选择投诉。依法维权。 4 维护权利守程序 你是否遇到过这样购物的“糟心事”呢？你是怎样维护自己的权利，或者你将会如何去维护自己的权利呢？ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 维护权利守程序的重要意义 要求我们每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 维护权利守程序 未成年小孩办理身份证，需要监护人陪同下带上居民户口本、父母身份证、出生证明、学生证及所在地办理证件的其他材料。 办理流程 申领人带本人居民户口簿到常住户口所在地的公安机关办理 经工作人员审核无误后，采集人像信息 填写《居民身份证申领导登记表》 核对资料无误，录入公民指纹信息 缴纳证件工本费 公安机关应当自公民提交《居民身份证申领导登记表》之日起60日内发放居民身份证 所需材料 初中生身份证办理攻略 初中生身份证办理攻略 笔记整理 1. 如何理解行使权利有界限？P43 ① 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ② 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，同时，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民的合法的自由和权利。 7 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ 探究与分享 可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式来解决纠纷。 张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。 厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了详细的数据，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。 最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任。 你能看出张某用的是什么维权方法吗？ 协商 归纳： 协商的含义，参与人、使用范围、实施方法、作用、特点 （1）含义： （2）参与人： （3）适用范围： （4）实施方法： （5）作用： （6）特点： 协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。 当事人双方 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 是一种快速、简便的争议解决方式。 张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。 你能看出张某用的是什么维权方法吗？ 厂家负责人一再坚持说：厂里生产的机器没有任何问题，该事件的主要原因是张某使用不当造成的，与厂家没有任何关系，不同意进行赔偿。 双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会。人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。最终，在人民调解员的调解下，张某与厂家负责人心平气和地进行沟通，共同努力解决该纠纷。 调 解 归纳： 调解的含义，参与人、实施方法、类别、特点 （1）含义： （2）参与人： （3）实施方法： （4）类别： （5）特点： 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 当事人和调解人 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 是解决纠纷的有效方式。 老魏是进城务工人员，在建筑队工作，因工程问题，老魏受了伤。老魏要求工程队补偿自己的损失：医药费、误工费等。但施工单位却以老魏受伤属于违反操作规程为由，拒绝履行合同。最终，老魏申请仲裁，仲裁机关支持了老魏的诉求。 思考：老魏是怎样维权的？