3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

本册教材是法治教育专册。以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，指导初中学生了解国家政治和经济制度，强化国家认同；初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权；认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民的基本权利和义务的认识；崇尚法治精神 坚持宪法至上 维护宪法权威 保障宪法实施 党的主张和人民意志的统一 治国安邦的总章程 坚持依宪治国 加强宪法监督 公民的基本权利与基本义务 我国的国家制度与国家机构 增强宪法意识 崇尚法治精神 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 本单元以“理解权利义务”为题，依据宪法，讲解公民的基本权利和义务，重点讲解公民享有的政治权利、人身自由以及财产权利等社会经济与文化权利，介绍公民的其他权利，介绍行使这些权利的价值与社会意义。 同时，介绍宪法规定的遵守宪法和法律、维护国家利益等公民基本义务，阐明权利和义务的辩证统一关系，明确法定义务必须履行，违反义务须担责。同时强调，公民权利是有边界的。权利既受法律保障，又受法律约束，必须依法行使权利，谨守边界、遵循程序。 视听感悟： 宪法伴你的一生 观看材料并思考：作为中华人民共和国公民，你的一生享有哪些基本权利? 公民基本权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 什么是政治权利？ 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 5 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！” (1)区人大代表的选举涉及到公民的哪项权利？ 选举权和被选举权 6 ·选举权是指公民享有的选举国家政权机关组成人员的权利； ·被选举权是指公民享有的被选举为国家政权机关组成人员的权利。 选举权和被选举权 7 (2)公民享有选举权和被选举权需要具备什么条件？ 在中国旅游的外国人 在读初中学生 已经退休的老人 被剥夺政治权利的罪犯 已工作的少数民族同胞 ✘ ✔ ✘ ✘ ✔ 8 《中华人民共和国宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。” 享有选举权和被选举权的条件 ①国籍：具有中国国籍 ②年龄：年满18周岁 ③未被剥夺政治权利 9 (3)选举权和被选举权具有怎样的地位？ 公民行使这项权利的意义是什么？ 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 10 3.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 重要性 （意义） 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 自由 ≠ 绝对自由 （必须在法律范围内行使） 漫画中实名举报是在行使什么权利？ 我们在举报时，应该注意哪些问题？ 监督权 监 督 权 我们在举报时应该注意：自觉遵守宪法和法律；要对举报内容的真实性、客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。 根据下面图片思考，我们在举报时应该注意的事项。 举报内容要真实 遵守法律 二、人身自由 1.人身自由不受侵犯 （1）宪法规定 （2）侵权表现 ②禁止：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 非法拘禁 非法搜身 非法禁闭 非法绑架 非法逮捕 ①规定：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 2、人格尊严不受侵犯 宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 人格尊严权 名誉权 荣誉权 姓名权 隐私权 肖像权 公民要求社会和个人对自己人格尊严给予尊重 公民有权决定使用自己的姓名，禁止他人盗用姓名 公民个人生活他人不得非法打听和传播公民隐私 公民对社会有所贡献获得的荣誉禁止被非法剥夺 未经本人同意不得以盈利为目的使用公民的肖像 二、人身自由 1. 同桌偷看日记。 2. 小李迟到了，却在登记本上写了小张的名字。 3. 摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。 4. 学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。 5. 一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。 隐私权 姓名权 肖像权 荣誉权 名誉权 学以致用——辨人格尊严的内容 二、人身自由 新课讲授 New lesson to teach 人 格 尊 严 原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他