第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元整体复习课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

初中七年级历史 三国两晋南北朝时期 时空定位 框架建构 基础落实 小试身手 一、 目录 二、 三、 四、 2 1、单元时段：公元220-----公元589年 时空定位 一、 清 秦 春秋战国 西周 2、单元概览 一、 时空定位 魏、蜀、吴、西晋、东晋、南朝、北朝 北魏孝文帝改革 江南地区开发 《齐民要术》、圆周率、《兰亭集序》等 4 东汉 魏蜀吴 西晋 十六国 东晋 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 北朝 南朝 隋朝 赤壁之战 北魏孝文帝改革 江南地区开发 一、 时空定位 《齐民要术》、圆周率、《兰亭集序》等 5 政治：政权分立 民族：民族交融 经济：江南开发 科文：科文进步 三国两晋南北朝时期 三国鼎立 北魏孝文帝改革 原因 影响 祖冲之和 圆周率等 框架建构 二、 时代特征： 政权分立与民族交融 6 ② 隋 东汉 ①：____ ②：______ ③：_____ ④： 趋势： 统一趋势不断加强 魏 蜀 ③ ④ 吴 西晋 基础落实 三、 政治：政权分立 7 战役 时间 交战双方 特点 结果 影响 官渡之战 200 曹操与袁绍 曹操打败袁绍 为曹操统一北方奠定基础 208 曹军与孙刘联军 孙刘联军胜 赤壁之战 以少胜多 以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定基础 8 赤壁之战 赤壁 影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础 魏 蜀 吴 少数民族内迁 —从北方迁往中原地区 内迁匈奴推翻了西晋的统治，形成十六国局面 民族交融 顺应历史趋势 北魏统一 黄河流域 北魏孝文帝改革 北魏孝文帝改革 背景 439年，______统一北方；_____习俗治理国家困难重重。 措施 影响 ①从平城（今大同）迁都到洛阳。 北魏 鲜卑 ②推行汉化措施：如说汉语、改汉姓、穿汉服、联汉姻等 促进民族交融，增强了北魏的实力。 启示 改革是推动社会发展的动力，我们要坚持改革开放； 改革顺应历史潮流，符合国情 基础落实 三、 民族：民族交融 快速记忆： 1分钟 材料一 （孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书·高祖纪》 图1：身穿汉服的鲜卑贵族 材料二：身穿汉服的鲜卑贵族 材料三： 鲜卑姓氏改为汉姓 说汉语 穿汉服 改汉姓 http://www.51miz.com/ppt/ 13 下列几组图片反映了什么历史现象 民族交融 ②进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 ①为中华民族注入了新鲜的血液 ③为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础 少数民族内迁 —从北方迁往中原地区 内迁匈奴推翻了西晋的统治，形成十六国局面 民族交融 北人南迁—从中原地区迁往长江以南地区 江南地区开发 顺应历史趋势 北魏统一黄河流域 北魏孝文帝改革 基础落实 三、 原因 影响 南方经济迅速发展 ③南方自然条件优越 ④南方统治者重视发展经济 ②北人南迁，带来了大量的劳动力和先进的技术和工具； （最主要原因） ⑤南北方人民的共同努力 ①北方战乱，南方社会相对安定 基础落实 三、 经济：江南开发 快速记忆： 1分钟 依据材料，概括江南地区的经济状况并分析出现这一状况的原因是什么？ 经济状况：江南经济迅速发展 原因:南方社会相对安定 “（东晋后期南方）天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”——摘编自《晋书.食货志》 原因 影响 南方经济迅速发展 ③南方自然条件优越 ④南方统治者重视发展经济 ②北人南迁，带来了大量的劳动力和先进的技术和工具； （最主要原因） ⑤南北方人民的共同努力 启示 和平、安定是经济发展的前提和保证 生产技术进步是经济发展的推动力 启示 启示 因地制宜发展经济 ①北方战乱，南方社会相对安定 类别 代表人物 主要成就 地位或作用 农学 数学 书法 绘画 石窟 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的农学著作 把圆周率精确到 小数点后第7位 领先世界近千年 祖冲之 王羲之 《兰亭集序》 顾恺之 《洛神赋图》 《女史箴图》 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 “天下第一行书”、“书圣” 基础落实 三、 科文：科文进步 圆 周 率 王羲之 “书圣” “天下第一行书” 政治：政权分立 民族：民族交融 经济：江南开发 科文：科文进步 三国两晋南北朝时期 为新的（隋唐）统一局面出现奠定了基础 局部统一 民族认同感增强 南北经济差距缩小 文化繁荣 小试身手 四、 1、历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内