道路交通安全（教学设计）-小学生主题班会通用版

道路交通安全主题班会教学设计 1、 教学分析 通过本次《交通安全教育》主题班会,学生们将更加深入地了解和掌握交通安全的基本知识和技能,增强安全意识。同时,学生们将认识到交通规则在保障生命财产安全中的重要作用,树立起自觉遵守交通规则的意识和责任感。这对于保障学生出行安全,维护社会和谐稳定具有重要意义。 2、 教学目标 1、 让学生认识到注意上下学交通安全的重要性 2、 以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全 3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长 3、 教学重难点 1.教学重点:让学生掌握基本的交通规则,了解交通安全的重要性,以及如何遵守交通规则,预防和减少交通事故的发生。 2.教学难点:提高学生遵守交通规则的意识和能力,让学生从思想上重视交通安全,形成自我保护能力。 4、 教学过程 导入新课: 1、交通运输业为我们提供了哪些方便?假设没有交通运输我们的生活会怎样? 2、不遵守交通规那么的行为可能会出现什么后果? 生交流 老师小结: 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面,抑制不利的因素,让它更好地为我们效劳。为此,我们这节课来学习一下交通安全知识。 新课讲授 列举不良交通行为: 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上跳绳、跳方格,单脚行走 6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。 8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外。坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。 介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线指示牌等。 安全行走和乘车注意事项 安全走路 (1)分道行走,自觉靠右。在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路一定要走在人行横道线内,因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方,一定要充分利用,并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。 (2)过马路时要加以小心。横过公路其实是一件很危险的事情,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特别小心。一定要做到 “一慢二看三通过”看清路况才能通过。 (3)不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方,稍不注意就会遗憾终身。机动车是高速危险工具,它可以给人们造福,也可以给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。 安全乘车 (1)乘坐车辆的选择。 乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员有从业资格证的;千万不可乘坐违规经营的社会黑车;更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。 (2)乘车途中的安全。 乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。 骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题 ①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。 ②)横穿马路减速、观察或下车推车过路。 ③转弯时减速,观察并打手势。 ④不要双手离把,不要并肩行驶。 ⑤骑车不打闹,不追逐。 ⑥骑车不要攀扶机动车辆。 案例分析 *案例展示:展示一些发生在校园和社区的交通事故案例,引导学生思考和讨论事故发生的原因。 *小组讨论:让学生们分组讨论,并分享他们对这些案例的看法和学到的经验教训。 5、 教学小结 通过本次《交通安全教育》主题班会,学生们将更加深入地了解和掌握交通安全的基本知识和技能,增强安全意识。同时,学生们将认识到交通规则在保障生命财产安全中的重要作用,树立起自觉遵守交通规则的意识和责任感。这对于保障学生出行安全,维护社会和谐稳定具有重要意义。 学科网(北京)股份