11.3 功 考点训练 --2023-2024学年苏科版物理九年级上学期

2024-03-07
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内容正文:

11.3 功 考点训练 第十一章 简单机械和功 【2023·盐城月考】关于力对物体做功的多少,下列说法中正确的是(  ) A.作用在物体上的力越大,力对物体做的功就一定越多 B.物体移动的距离越大,力对物体做的功就一定越多 C.力一定时,物体通过的距离越大,力对物体做的功就一定越多 D.力一定时,物体在力的方向上通过的距离越大,力对物体做的功就一定越多 1 2 【点拨】 若物体在力的方向上没有通过距离,则力没有做功,故A错误;若力的方向与物体通过的距离垂直,或物体由于惯性而运动,则力没有做功,故B错误;若力的方向与物体通过的距离垂直,则力没有做功,故C错误. 【答案】D 【2023·杭州改编】现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s,如图所示.F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙,三者大小关系是_______________. 2 W甲=W乙=W丙 【点拨】 恒力F在这三个过程中所做的功都等于Fs. 3 如图所示,水平地面上有一重为20 N的物体,在水平拉力F=5 N作用下向右运动了10 m,在这个过程中拉力F对物体做的功为______J,重力做的功为_____J. 50 0 【点拨】 拉力F做的功W=Fs=5 N×10 m=50 J;由于物体在重力的方向上没有通过距离,故重力没有做功. 4 下列情境中,人对物体不做功的是(  ) A.用力搬石头,没有搬动 B.将重物从地面拉到高处 C.推车向前运动 D.挺举杠铃的过程 【点拨】 石头在力的作用下没有移动,故人对石头没有做功. 【答案】A 5 【2023·攀枝花】小丽穿上旱冰鞋,向前推墙,她会向后运动,这说明物体间力的作用是_______.小丽推墙的过程,她对墙______(填“有”或“没有”)做功. 相互的 没有 【点拨】 墙在力的作用下没有移动,故小丽对墙没有做功. 【教材P16活动11.3变式】在“测量提升物体所做的功”的实验中,小明所在的实验小组利用长木板、木块组装,并进行如图实验,并将实验数据填入表中. 6 斜面长 度s/m 沿斜面的拉力F/N 小车重力G/N 斜度高 度h/m 0.8 0.6 2.0 0.2 12 (1)该实验的主要目的是___________________________. 探究利用斜面提升物体是否省功 【点拨】 由表中实验数据可以算出沿斜面提升小车所做的功和竖直提升小车所做的功,通过比较,判断利用斜面提升物体是否可以省功,即该实验的主要目的是探究利用斜面提升物体是否省功; 13 (2)根据实验目的,分析测量结果,你认为最合理的结论是(  ) A.利用斜面提升物体可以省力 B.利用斜面提升物体既可以省力,也可以省功 C.利用斜面提升物体可以省力,但费距离,不省功 D.斜面越陡越不省力,斜面越陡,可以省距离 C 14 【点拨】 实验中沿斜面提升小车所做的功W1=Fs=0.6 N× 0.8 m=0.48 J;竖直提升小车所做的功W2=Gh= 2.0 N×0.2 m=0.4 J;可见,利用斜面提升物体可以省力,但费距离,不省功. (3)生活中常见的斜面有______________________.(写出一个) 盘山公路(答案不唯一) 16 如图所示的单摆,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,细绳对小球的拉力______ (填“做”或“不做”)功,判断的理由是______________ _______________________________. 7 不做 细绳对小球的 拉力的方向与小球的运动方向垂直 【点拨】 细绳对小球的拉力方向与小球的运动方向垂直,小球没有在拉力的方向上移动距离,故细绳对小球的拉力不做功. 【2023·连云港】2023年北京冬奥会上智能设备广泛应用,一款智能送餐机器人的重力是500 N,如果机器人在水平路面上以0.8 m/s的速度沿直线匀速运动50 m,它所受到的阻力为60 N.机器人的重力做功________J,牵引力对机器人做功________J. 8 0 3 000 【点拨】 由于机器人在水平路面上沿直线匀速运动,没有在重力的方向上移动距离,即重力不做功.机器人在水平路面上以0.8 m/s的速度沿直线匀速运动,处于平衡状态,所受的牵引力F=f=60 N,牵引力对机器人做的功W=Fs=60 N×50 m=3 000 J. 如图所示,用F=50 N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200 N的物体A水平向右匀速移动了2 m,在这个过程中拉力F做功为__________J,物体A所受的摩擦力为__________N.(不计滑轮和绳子间的摩擦力) 9 200 100 【点拨】 拉力移动距离s=2s′=2×2

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