四川省2023-2024学年普通高校对口招生第三次全省联合模拟考试教育类试题

机密★启用菌 ,按国隐性米分，自年可以分 2023一2024学年四川省职业学校对口升学联黑 A领域自算和总体白司 队领城自享和身体白寻 第三次全省模拟考试 已特质自尊和状态自得 山，状态自尊和总体自尊 丘.玲玲很喜众吃棉花魅，当与妈告诉地不要吃棉花糖时，她金所妈蚂的话。但当妈与不雀 教育类专业综合 时，珍珍会输价整银多相花德。这表明功珍的白我调节处于 A,知觉运动控制质段 我外部拉制阶段 本试题套分第1卷（选特题>相第1整（非选样题1。第【卷1一9项，翰■整9一12项，共 C,自我2制阶2 D自我到草阶假 12页。考生作答时，朔指答案答在容题卡上，在本试稻卷，京稿哌上答题无效.满分30 7,婴几出生一两天就有笑的反应，这种莫的反政属干 分。考试时创切分钟，考试结束后，将本试题卷、答题卡和草稿银一并交回。 A.有选择钓壮合性障实 我自发像笑 二无苏带的壮会性偏灵 山条停反利的笑 第1卷（共170分） 品，哪蝶与同静孩子相比，显得过分安静，对父异的蜗顺和关爱读乏用应，话动情堵也不高， 银居以上情述判断螺规属干依恋： 注夏事项： A.一般国 千盾型 C.国是型 D抑制型 】必衡使用2日箱笔在答题上将厌选容案利应的标号峰果 工第1套共三大题.80小题，共170分 B,同个】岁多的孩子在玩秒，儿中一个用手指向另一个说了两“贴”，另一个孩子冲位笑。这 表明孩子的列你交挂处在阶授 一，单项这择题：本大题共动小题，每小题2分，共100分。在每小愿列出的四个备短项中 A,物体中心 B算单交往 C.斤补交程 口平行前发 只有一个正确苦案。 10下列关干幼儿杜会关系发展的说法，正确的是 1午休时川，小强吵国不停打优了其绝分儿体息，老师要求色镜自特方分仰。言分，后小强 A.幼儿只能和父母形成依恋关系 安静了，老师止她同到小煤上林息，小所不数再吵倒了。老师的行为国手 且同件关系是儿黛生活早用量重要们社会关系 人感罚 品开始是怎罚，后来是强化 仁教的本人童年时的依密关系也会想响如幼关乳的质量 C.强北 )开始是惩可，后案是消退 瓜体幼关系的类型有严因型，雀输型、开放学习型、一粗型 之要儿透过用眼看，用下模，用鼻子间等多即逢径获得丰高的感凭经验，有助十，能园 1山下列属于工具性攻击的是 进大的的发展， A,户外活动时，小明用限棒打了小程一下，因为小明祖不喜欢个 A头图的变化 队义触的形成 且小明拾到一根配平，小溪也想要，二人因报千爱生争共，后小强用棍子打了小明 C神经元用邀增加 久神经纤撑脑箱化 名。悦历过地旋的人剑现在头整中还会经常浮现非当时一幕幕的断作。这国于 C小明在背后说小强的环话还喇笑小强 A情景记忆 以运动见记 C,思象足忆 情情已虹 以小调丛喜欢俗人咬人，被叹的人吴了，桂逆金啊笑别人爱哭 儿章从会算“两个苹果加三个装果等于五个要要”，上升到“2十3=”，这体观了几童思峰 12.“如果麦子对他不好：海因盈就发必要目段输药。如果妻子对触好，海因盆就成缆为较使 的发规趋势是 的命去输药。根出得尔自络的是点，这应是处于痴投的核子。 A从动作思推到彩象思量 弘从形象思增到挂象想峰 A,享乐主文取向 我好孩子取间 已从常现思挥到然壶性思维 以从南作思律斜静象思挥 C以维持社公秩序为取向 几以服从和惩罚为取向 教育类专综合试画卷第1兵（共2真） 教有类专业综合试通卷第2页（共12真） 1区下列关于幼儿性用角色杯准的指述，不正确的一现是 2以下不属于引起婴的儿急性上呼吸道感染韵柄两的是 A“男人成滚素家周口，女人成该春有孩子”这就是性别角色标准 A.自身免夜力太差 B父母会通过各种方式把自己预得的性别角色标准使递给子女 且与呼暇道感桑者整切接制 亡，每个北会对不同性别的性期角色标准大致翻司 二受旅，穷累、精特黑蛋 几.儿童在我得性湖认风的同时视会获得一线性别角色标准 食人易引起过维的食物 1故事一：一个小女孩不小心将肉但子顿在塘上，小形意了它。故事二：一个小友孩给有折 2,下列保育老年对幼儿皮状蜜痒的护拜方法中，不当的是 了一个包子，小将乾了它，问幼儿：哪个小女核想票小将￥ 岁的幼儿会选怀第二 A,避免劲儿抓伤皮碳，保背老师可轻轻为幼儿抗挠皮联 个女慎， 且拾餐幼儿讲故事，做静戏等分散婴幼儿注意力 A2 9.9 C.3 DI 仁月短要幼儿指甲 1品“博夫进山只见装，常人进山只见育，这种尾象反映如觉的 八给较小炭儿能上连指手套 A.选异性 长理解性 ,整体生 山恒席性 5,天天非喜州围有轻微痒痛，有时率止、酸附，按压时疼痛并不明星，如氯拔揉度需或对部 16.下列说法正魂的是 A为避免限外情，简儿园不应让站儿玩沙士 构粒会促进炎容化航等，引起齐得性型炎，你分析莲能是疼痛 且学篱儿童大因向发有晚：小肌向发有早 A商诉登李 急性尾灰 C,肠套叠 D弱虫 二，耳煤有