8.3摩擦力（第3课时 摩擦的利用与防止）课件-2023-2024学年人教版物理八年级下册

第八章 运动和力 第3节 摩擦力 第3课时 摩擦的利用与防止 1 知识回顾 知识点1 增大摩擦的方法 方法 举例 增大接触面的粗糙 程度 塑料瓶盖上有一些竖纹 增大压力 自行车刹车时，用力越大，刹车片对车轮 的压力越大，自行车停得越快 变滚动为滑动 急刹车时，车轮只滑不滚，车停得就快 知识点2 减小摩擦的方法 方法 举例 减小接触面的粗糙程 度 用力推木箱时，地面越光滑，所需推力 越小 减小压力 用力拉物体时，物体的质量越小，对地 面的压力越小，所需拉力就越小 方法 举例 用滚动代替滑动 行李箱下面安装滚轮 使两个物体的接触面 彼此分离 气垫船行驶时，船脱离水面 续表 1.[2022·两江新区期末改编]下列实例中，可以增大摩擦的是 ( ) C A.轴承中装有滚珠 B.磁浮列车车身悬浮 C.旋钮侧面制有条纹 D.给自行车加润滑油 5 变式 （一本原创）下列增大摩擦的实例图中，通过增大压力来 增大摩擦的有______；通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 的有________。（均选填字母） 6 A.汽车轮胎上刻有花纹 B.运动鞋鞋底上的鞋钉 C.用力握紧球拍 7 D.皮带传动需将皮带张紧 E.消防员即将到达地面时握紧滑竿 F.雪天,汽车轮胎上安装铁链 G.弓弦上涂抹松香 H.体操运动员在手上涂粉 I.用力按压车闸的把手 9 2.[2022·綦江区期末]假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失 ，则下列情景不可能发生的是( ) B A.课桌上的物理课本轻轻一吹便掉落地上 B.到讲台上演算的同学可以更轻松地行走 C.老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了 D.同学们握不住空的杯子 10 3.根据实际情况增大有益摩擦、减小有害摩擦，是同学们应该 知道的常识。下列做法中错误的是( ) D A.皮带打滑时，应将皮带张紧些 B.陷入泥潭中的汽车打滑时，在车轮下垫一些坚硬的物体 C.锁生锈后，应在锁孔中滴入一些机油 D.当瓶盖旋不开时，应在瓶盖上抹一些机油 11 4.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩 擦的措施是( ) B A.擦玻璃时把抹布紧压在玻璃上去擦 B.书柜下装有滚轮便于移动位置 C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 12 5.（传统文化）[2021·九龙坡区模拟]如图所示，我们的祖先曾 用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法 与此相同的是( ) C A.使用鼠标时铺防滑垫 B.用力压住抹布，擦去桌子上的油渍 C.自行车转轴处装有滚珠轴承 D.汽车在冰雪路面上行驶时，车轮上绕有铁链 13 6.教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬 纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( ) D A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 D.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 14 7.如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。关于拔河比赛中 涉及的物理知识，下列说法正确的是( ) 15 A.拔河比赛中，运动员穿上新的运动鞋，是为了减小摩擦 B.比赛中，甲队取胜，是因为甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 C.为了取胜，常选用质量较大的运动员，是为了增大压力，从而增大摩擦 D.比赛中，甲、乙两队静止时，甲队对乙队的拉力与甲队受到的摩擦力是一对平衡力 √ 16 8.一辆汽车以 的速度在水平公路上行 驶，遇到情况紧急踩刹车，完全踩下刹车后， 汽车在公路上留下两条 长的轮胎擦痕， 如图所示，下列分析正确的是( ) C A.刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦 B.在汽车留下擦痕的过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大 C.在汽车留下擦痕的过程中，地面对车轮的摩擦力的大小基本不变 D.在汽车留下擦痕的过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小 17 9.劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为 物体接触面越光滑，摩擦力越____。小明用橡皮轻轻擦字没擦 干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过__________来 _______橡皮与纸之间的摩擦力。 小 增大压力 增大 18 10.分析以下摩擦： 其中属于有益摩擦的是( ) D ①走路时鞋底与地面之间的摩擦； ②骑自行车时前车轮与轮轴之间的摩擦； ③粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板之间的摩擦； ④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦； ⑤汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦。 A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.①③④ 19 11.小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方 向。他发现当毛刷在静止的桌