9.1压强同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册

9.1压强 同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册 一、单选题 1.当前,车辆超载现象时有发生.超载虽然能降低运营的成本,但危害巨大.关于超载的危害,下列说法错误的是 A.超载的车辆惯性力较大,容易发生车祸 B.超载的车辆对路面的压强较大,容易损坏路面 C.超载的车辆与地面的摩擦力较大,容易磨损轮胎 D.超载车辆的轮胎受到的压强较大,容易发生“爆胎” 2.如图是某同学“探究影响压力作用效果的因素”的实验,下列关于本实验的说法中不正确的是 A.甲乙对比说明,受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显 B.乙丙对比说明,重力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显 C.三次实验通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小 D.本实验探究用到的科学方法是控制变量法和转换法 3.安全头盔的系带设计得比较宽是为了( ) A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 4.如图所示,轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10N,GB=100N,B是边长为20cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计的示数为20N B.A物体受到的重力与拉力是一对相互作用力 C.B物体受到的重力与支持力是一对平衡力 D.B物体对支撑面的压强为2.25 103Pa 5.在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是( ) A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法 B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论 C.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论 D.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法 6.如图所示,物体A的重力为GA=20N,用力F将A压在竖直墙壁上,F=100N,A处于静止状态,若A与墙壁的接触面积是5 10-3 m2,则下列判断正确的是( ) A.物体A对墙壁的压力为120N B.物体A对墙壁的压强为4 103Pa C.物体A受到的摩擦力大小等于20N D.增大F,物体A受到的摩擦力也变大 7.如图所示,推土机有宽大的履带和锋利的土铲,下列说法正确的是 A.宽大的履带是为了减小压力 B.宽大的履带是为了增大压强 C.锋利的土铲是为了减小压力 D.锋利的土铲是为了增大压强 8.下列估测的数据最接近实际的是常见物理量的估测( ) A.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg B.一位中学生的体重大约是60N C.一只鸡的重力大约是300N D.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.0104Pa 9.质量为1kg的平底空水桶,底面积为700cm2.水桶内装有20cm深的水,放在水平地面上,如图甲所示,水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa.当小明用竖直向上的力F提水桶,但没有提起来时,如图乙所示,水桶对地面的压强为l800Pa.则下列选项正确的是 A.水桶内水的质量为 14kg B.F 的大小为l26 N C.F 的大小为 74 N D.水桶内水的质量为 20 kg 10.关于一名普通初中生,下列物理量估测最符合实际的是( ) A.受到的重力约为50N B.单手握力约为50000N C.站立时对水平地面的压力约为500N D.用手托起两个鸡蛋的力约为10N 11.如图所示,将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上,然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子,可看到该棋子被打出去了。下面关于此情景说法正确的是( ) A.最下面棋子动而其他棋子没跟着出去,因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性 B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,说明力的作用效果与力的大小有关 C.棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状 D.随着棋子一颗颗被打出去,剩下的棋子堆对桌面的压强变大 二、填空题 12.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B,在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄整容器C(不考虑容器的厚度)。C 中装有水,密度为 水,砖A 和B 的密度均为 、上表面到水平地面的距离分别为h1 和h2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为SC、SB,且Sc=SB,已知砖B和砖A 对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深度为 。(用题中字母表示) 13.在北京冬奥会上,中国选手取得了非常优异的成绩。如图所示,在滑雪运动中蕴含很多物理知识,请你参照示例提出一个物理问题,并用所学过知识进行解释,注意不要与示例重复。 [示例] 问题:滑雪时为什么需要用滑雪杖向后施力? 解释:力的作用是相互的,用滑雪杖向后施力可以获得来自雪地向前的推动力。 问题: ?解释: 。 14.物体由于发生 而产生的力叫