5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 同步练习-2023-2024学年人教版数学七年级下册

2024-03-06
| 5页
| 1176人阅读
| 67人下载

内容正文:

5.1.3同位角、内错角、同旁内角 一、单选题 1.如图,给出下列说法:①∠B和∠1是同位角;②∠1和∠3是对顶角;③ ∠2和∠4是内错角;④ ∠A和∠BCD是同旁内角. 其中说法正确的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.如图,已知直线a,b被直线c所截,下列有关与说法正确的是(  ) A.与是同位角 B.与是内错角 C.与是同旁内角 D.与是对顶角 3.如图,的内错角是(  ) A. B. C. D. 4.数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线).从左至右依次表示(  ) A.同旁内角、同位角、内错角 B.同位角、内错角、对顶角 C.对顶角、同位角、同旁内角 D.同位角、内错角、同旁内角 5.如图直线,被所截,图中标注的角为内错角的是(  )    A.与 B.与 C.与 D.与 6.下列命题中,正确的是(  ) A.相等的角是对顶角 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C.和为180°的两个角叫做邻补角 D.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行 7.下列各图中,∠1,∠2不是同位角的是(  ) A. B. C. D. 8.两条直线被第三条直线所截,就第三条直线上的两个交点而言形成了“三线八角”,为了便于记忆,同学们可仿照图用双手表示“三线八角”(两大拇指代表被截直线,食指代表截线),下列三幅图依次表示(  ) A.同位角、同旁内角、内错角 B.同位角、内错角、同旁内角 C.同位角、对顶角、同旁内角 D.同位角、内错角、对顶角 9.若∠1与∠2是同位角,则它们之间的关系是(  ). A.∠1=∠2 ; B.∠1>∠2 ; C.∠1<∠2; D.∠1=∠2或∠1>∠2或∠1<∠2. 10.如图,以下说法正确的是(  )    A.和是同位角 B.和是同位角 C.和是内错角 D.和是同旁内角 二、填空题 11.如图,直线、被直线所截,交点分别为M、N,则的同位角是 . 12.如图所示,直线与被直线所截得的内错角是 ;直线与被直线所截得的内错角是 ;的内错角是 . 13.如图,直线a,b被直线c所截,则形成的角中与∠1互为内错角的是 . 14.如图,三条直线两两相交,其中同旁内角共有 对,同位角共有 对,内错角共有 对. 15.如图所示,同位角的对数是 ,内错角的对数是 ,同旁内角的对数是 . 三、解答题 16.两条直线被第三条直线所截,∠1是∠2的同旁内角,∠2是∠3的内错角. (1)画出示意图,标出∠1,∠2,∠3; (2)若∠1=2∠2,∠2=2∠3, 求∠1,∠2,∠3 的度数. 17.如图,(1)∠2与∠B是什么角?若∠1=∠B,则∠2与∠B有何数量关系?请说明理由. (2)∠3与∠C是什么角?若∠4+∠C=180°,则∠3与∠C有何数量关系?请说明理由. 18.如图,∠1和∠2,∠3和∠4分别是由哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们各是什么角? 19.下列图中∠1与∠2,∠3与∠4分别是哪两条直线被哪一条直线所截而成的?是什么角? 20.如图,李老师在黑板上画了一个图形,请你在这个图形中分别找出角A的一个同位角、内错角和同旁内角,并指出是哪两条直线被哪条直线所截形成的.    21.看图填空: (1)∠1和∠3是直线________被直线____所截得的______; (2)∠1和∠4是直线_________被直线____所截得的______; (3)∠B和∠2是直线_________被直线_____所截得的______; (4)∠B和∠4是直线_________被直线_____所截得的_______ 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 同步练习-2023-2024学年人教版数学七年级下册
1
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 同步练习-2023-2024学年人教版数学七年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。