5.1长度和时间的测量－－长度的测量课时训练 -2023-2024学年苏科版物理八年级上学期

5.1长度和时间的测量 －－长度的测量课时训练 第五章 物体的运动 1 在国际单位制中，长度的单位是(　　) A．千米 B．米 C．分米 D．厘米 B 2 【2023·威海】如图所示，2023年4月16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆．根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是(　　) A．1.5 m B．2.5 m C．4.5 m D．5.5 m 2 【点拨】 成年人的身高约1.7 m，由题图知，返回舱的高度略大于1个成年人的身高但小于2个成年人的身高，约2.5 m. 【答案】B 【2023·营口】下列物体的长度最接近20 cm的是(　　) A．九年级物理课本的厚度 B．课桌的高度 C．一支新2B铅笔的长度 D．一枚1元硬币的直径 3 【点拨】 九年级物理课本的厚度约1 cm，课桌的高度约80 cm，一枚1元硬币的直径约2.5 cm. 【答案】C 关于刻度尺的使用方法，下列说法不正确的是(　　) A．使用刻度尺前，应观察量程、零刻度线和分度值 B．测量时，一定要从刻度尺的零刻度线量起 C．读数时，视线要正对刻度线 D．记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位 4 B 【2023·长春外国语学校月考】下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是(　　) 5 【点拨】 题图A中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，题图C中刻度尺的刻度面未紧贴被测物体，题图D中刻度尺未与被测物体平行放置，以上操作都是错误的． 【答案】B 【2023·湘潭】如图所示，被测纽扣的直径是_____cm. 6 1.13 10 【点拨】 题图中刻度尺的分度值是0.1 cm＝1 mm；纽扣左侧与3.00 cm对齐，右侧在4.1 cm与4.2 cm之间偏向4.1 cm一侧，估读为4.13 cm，则纽扣的直径d＝4.13 cm－3.00 cm＝1.13 cm. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时正确的方法是________(填“A”或“B”)；若根据错误的方法读数，读出的数值将________(填“偏大”或“偏小”)． 7 B 偏大 如图所示，刻度尺的量程为________，分度值为______________． 8 0～5 cm 0.1 cm(或1 mm) 【点拨】 量程是测量范围，不可将刻度尺一次能测的最大长度5 cm作为其量程． 图甲中木块的长度为________cm，图乙中木块的长度为________cm. 9 4.50 3.00 【点拨】 测量长度时，要估读到分度值的下一位，若被测物体的边沿正对刻度线，而不是在两刻度线之间，则应补零． 袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种，创造了世界单产的最新、最高纪录，成熟的水稻高度约1.2 m． 1.2 m＝1.2×________ cm＝1.2×________mm＝1.2×________μm＝1.2×________nm.(温馨提示： 10＝101，100＝102，1 000＝103) 10 102 103 106 109 11 10－6 10－5 【2023·常州期末】小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9 cm，小华测量的结果为1.228 m．下列说法正确的是(　　) A．小华的读数比小明的准确 B．两人所用刻度尺的分度值是相同的 C．两人中至少有一人的测量是错误的 D．小明所用刻度尺的分度值是1 cm，小华所用刻度尺的分度值是1 mm 12 【点拨】 小明测量的结果为122.9 cm，他所用的刻度尺的分度值为1 cm；小华测量的结果是1.228 m＝122.8 cm，因此他所用的刻度尺的分度值也是1 cm.结果不一样是由于最后一位数字是估读数字，不同的测量者估读的数字可能不同． 【答案】B 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的长度：就分度值而言，________刻度尺精密些；就使用方法而言，________刻度尺使用不正确．正确的测量结果应为________cm. 13 A B 2.20 【点拨】 刻度尺A的分度值是1 mm，刻度尺B的分度值是2 mm.刻度尺A的精确程度高；刻度尺B的刻度线没有和被测物体紧贴，所以是错误的．如题图所示，A刻度尺的分度值是1 mm，物体的一端与零刻度线对齐，另一端与2.2 cm处对齐，最后一位估读，所以正确读数是2.20 cm. 【2023·枣庄】小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列尺子中最合适的是(　　) A．量程0～15 cm，分度值0.5 mm B．量程0～10 m，分度值1 dm C．量程0～30 cm，分度值1 mm D．量程0～3 m，分度值1 mm 14 【点拨】 A和C中尺子的量程太小，B中尺子的分度值是1 dm，准确程度不高，均不合适． 【答案】D 在学