湖南省株洲市渌口区株洲县堂市中学2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题

2024上学期开学七年级生物开学检测 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”，其中包含的生物特征（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物有遗传的特性 C．生物能生长 D．生物能排出身体内产生的废物 2.湖南人的餐桌上常出现的辣椒，其生命活动的基本单位（　　） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 3. 橘子是生活中常见的水果之一。吃橘子时，剥去橘子外皮，会发现里面有一些“丝 络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮、橘络、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．上皮组织、分生组织、肌肉组织 C．保护组织、输导组织、营养组织 D．保护组织、机械组织、结缔组织 4.下列有关“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验的叙述，正确的是（　　） A．观察前要先用洁净的擦镜布将目镜擦拭干净 B．观察前要在载玻片上滴清水，维持细胞正常形态 C．取口腔上皮细胞前要先漱口，目的是使口腔上皮细胞易脱落 D．盖盖玻片时，必须直接从上方把盖玻片平放到水滴上 5.某地鼠患成灾，当地生态环境受到了严重的影响。为此，生物研究所调查了当地的生物 及其他指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是（　　） A．图一有5条食物链 B．图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出 图一中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→蛇→猫头鹰 C．图一中生态系统的能量最终来源于太阳能 D．图一中生态系统的调节能力比森林生态系统强 6.下列不能体现生物因素对生物影响的是（　　） A．一山不容二虎 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 7.在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（　　） A．事先设计好调查表 B．将调查的植物的叶采摘下来留做纪念 C．将喜欢的生物如实记录，其他忽略 D．离开小组独自进行调查 8.为了验证大豆萌发需要充足的空气，在设计对照实验时，应选择下表中的组别是（　　） 组别 温度/℃ 水分 萌发情况 ① 25 没水 不萌发 ② 0 水半淹种子 不萌发 ③ 25 水半淹种子 萌发 ④ 25 水淹没种子 不萌发 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③ 9.下列关于生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中，不正确的是（　　） A．生产者制造有机物，为其他生物提供食物 B．生产者、消费者、分解者之间相互依存、相互制约 C．分解者将动植物遗体分解成无机物，又可被植物利用 B．生产者和消费者即能组成生态系统 10.某班同学探究“光对鼠妇分布的影响”，下列做法错误的是（　　） A．探究因素除了光外，其他因素相同且适宜 B．每组只用1只鼠妇做实验 C．设置重复组，计算全班平均值 D．做完实验后把鼠妇放归大自然 11.地球上最大的生态系统是（　　） A．生物圈 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．草原生态系统 12．显微镜放大倍数显微镜中用来放大物体的结构是（　　） A．反光镜、遮光器 B．目镜、物镜 C．转换器、反光镜 D．目镜、遮光器 13.小明用显微镜观察英文字母“P”，那么他在视野中看到的物像是（　　） A．P B．d C．q D．b 14.衣藻、眼虫和草履虫都生活在水中，它们的共同之处是（　　） A．都是依靠纤毛在水中运动 B．细胞中都没有细胞壁 C．身体都只由一个细胞构成 D．细胞中都没有叶绿体 15. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中的“绿”指的是（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 16.苔藓与蕨类的韦恩图下图中的圆圈分别表示各类生物具有的特征，重合部分表示它们 的共同特点，则下列描述正确的是（　　） A．P可表示分布在水中 B．F可表示有输导组织 C．E可表示有茎和叶的分化 D．Q可表示用孢子繁殖 17.在菜豆种子的结构中，能发育成新植物的幼体的是（　　） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚 18.银杏树是常见的树种之一。银杏树与杏树相比，最主要的区别是（　　） A．果实没有酸甜的味道 B．花没有鲜艳的颜色 C．种子没有果皮包被着 D．雄性植株不能结果 19.银杏是城镇绿化的主要树种之一，它的茎能逐年加粗和长高的根本原因主要是（　　） A．芽的分生组织和根的分生区的细胞不断分裂产生新细胞 B．芽的分生组织和茎的形成层的细胞不断分裂产生新细胞 C．茎的形成层和芽