内容正文:
分层作业本·贵州历史
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专题六 大国史与大国关系
1.手工工场迅速发展,为解决劳动力问题,政府
颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,
让农奴一边种田一边做工,但农奴和土地不准
分开买卖。材料主要表明俄国 ( B )
A.开启了近代化的进程
B.农奴制得到进一步强化
C.走上了资本主义道路
D.农奴制的残余仍然存在
2.(2023潍坊)《拿破仑法典》颁布后,法国在
其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打
击了 ( D )
A.德国的对外扩张 B.俄国的农奴制度
C.法国的启蒙运动 D.欧洲的封建势力
3.下列示意图①处应填写的内容是 ( A )
A.资本主义力量进一步增强
B.亚洲的民族解放运动高涨
C.工业革命的浪潮席卷全球
D.世界经济全球化速度加快
4.(2023烟台)为了抵御欧洲大陆的强国,英
国先后采取了联合抗法———联法败俄———
联合抑德———扶德抑法———纵德反苏的做
法。材料中的“联合抑德”包括 ( B )
A.组成三国同盟 B.建立三国协约
C.签署《九国公约》 D.实施马歇尔计划
5.(2023苏州)1934年苏联正式加入国联,
1935年签订《苏法互助条约》,1939年签订
《苏德互不侵犯条约》,并且开始了一系列
调整西部疆界的行动,建立“东方战线”。
苏联采取这一系列措施,主要是因为
( B )
A.第二次世界大战全面爆发
B.欧亚战争策源地形成
C.世界反法西斯同盟的建立
D.美国推行罗斯福新政
6.(2023江西)1945年,德国投降后,苏、美、
英、法按照事先规定实施了占领行动。德
国东部由苏联占领,西北区由英国占领,西
南区由美国占领,西区由法国占领。下列
会议与“事先规定”有关的是 ( D )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议
C.开罗会议 D.雅尔塔会议
7.(2023广东)第二次世界大战后初期,美国
对日本主要关心的是实现日本非军事化和
政治民主化。但美国很快意识到,经济崩
溃的日本不可能成为美国可利用的力量,
于是开始积极扶持日本。导致美国这一变
化的主要原因是 ( A )
A.美苏冷战局面出现
B.美国“新经济”的需要
C.日本国际地位提高
D.东欧社会主义国家崛起
8.一本书的书评中写道:“这是一部非虚构的
作品,让我们前所未有地感受到了世界在
毁灭边缘时的情形:为什么美国和苏联陷
入高度僵持;我们曾经离核灾难有多近;情
报人员如何密谋,以及如何推动了柏林墙
的倒塌。”这本书的书名应为 ( D )
A.《二战目击者:攻克柏林》
B.《勃列日涅夫时代》
C.《单极还是多极世界的博弈》
D.《冷战:一个极端时代》
9.下列图片反映出欧洲的新变化是 ( B )
欧盟旗帜
100欧元纸币
A.“华约”成立 B.欧洲联合加强
C.“北约”成立 D.
冷战局面形成
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10.历史学习的方式多种多样。在复习“大国兴
衰”时,刘老师运用不同的方法,设计了如下
学案,请你完成相关学习任务。(10分)
探究一 【图文说史———探讨英国崛起】
瓦特和蒸汽机
我认为“光荣革
命”带来了政治稳定
的局面,其最重要的
结果就是普通国民感
觉有一个可以信赖的
政府。由于对政府持有好感,国民愿意纳税
来支持政府。
———伦敦大学皇家学院教授安德鲁·波特
(1)上述史料反映了英国崛起的主要原因
有哪些?(2分)
原因:英国资产阶级革命确立了资产阶级
统治;工业革命的开展。(每点1分,共2分)
探究二 【文献说史———解决美国难题】
华盛顿:“邦联只是个有名无实的空架子
……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿
给这个国家的管理者足够的权力去管理国家
事务。”
文献1:行政、立法、司法三权分立,总统、
国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互
制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和
议员由选举产生。
林肯:“一幢裂开了的房子是站不住的。
我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自
由的状态……”
文献2:宣布从1863年元旦起,南方叛乱
地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的
身份加入北方军队。
(2)华盛顿和林肯为解决面临的难题,分
别制定和发表了什么文献?(2分)
华盛顿:制定了1787年美国宪法,联邦政
府与地方政府分享权力。(1分)林肯:发
表了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶
制。(1分)
探究三 【导图说史———