专题6 大国史与大国关系-【一战成名新中考】2024贵州中考历史·分层作业本

2024-03-28
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分层作业本·贵州历史 专 题 突 破 专 题 六 专题六 大国史与大国关系                 1.手工工场迅速发展,为解决劳动力问题,政府 颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去, 让农奴一边种田一边做工,但农奴和土地不准 分开买卖。材料主要表明俄国 ( B ) A.开启了近代化的进程 B.农奴制得到进一步强化 C.走上了资本主义道路 D.农奴制的残余仍然存在 2.(2023潍坊)《拿破仑法典》颁布后,法国在 其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打 击了 ( D ) A.德国的对外扩张 B.俄国的农奴制度 C.法国的启蒙运动 D.欧洲的封建势力 3.下列示意图①处应填写的内容是 ( A ) A.资本主义力量进一步增强 B.亚洲的民族解放运动高涨 C.工业革命的浪潮席卷全球 D.世界经济全球化速度加快 4.(2023烟台)为了抵御欧洲大陆的强国,英 国先后采取了联合抗法———联法败俄——— 联合抑德———扶德抑法———纵德反苏的做 法。材料中的“联合抑德”包括 ( B ) A.组成三国同盟 B.建立三国协约 C.签署《九国公约》 D.实施马歇尔计划 5.(2023苏州)1934年苏联正式加入国联, 1935年签订《苏法互助条约》,1939年签订 《苏德互不侵犯条约》,并且开始了一系列 调整西部疆界的行动,建立“东方战线”。 苏联采取这一系列措施,主要是因为 ( B ) A.第二次世界大战全面爆发 B.欧亚战争策源地形成 C.世界反法西斯同盟的建立 D.美国推行罗斯福新政 6.(2023江西)1945年,德国投降后,苏、美、 英、法按照事先规定实施了占领行动。德 国东部由苏联占领,西北区由英国占领,西 南区由美国占领,西区由法国占领。下列 会议与“事先规定”有关的是 ( D ) A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议 D.雅尔塔会议 7.(2023广东)第二次世界大战后初期,美国 对日本主要关心的是实现日本非军事化和 政治民主化。但美国很快意识到,经济崩 溃的日本不可能成为美国可利用的力量, 于是开始积极扶持日本。导致美国这一变 化的主要原因是 ( A ) A.美苏冷战局面出现 B.美国“新经济”的需要 C.日本国际地位提高 D.东欧社会主义国家崛起 8.一本书的书评中写道:“这是一部非虚构的 作品,让我们前所未有地感受到了世界在 毁灭边缘时的情形:为什么美国和苏联陷 入高度僵持;我们曾经离核灾难有多近;情 报人员如何密谋,以及如何推动了柏林墙 的倒塌。”这本书的书名应为 ( D ) A.《二战目击者:攻克柏林》 B.《勃列日涅夫时代》 C.《单极还是多极世界的博弈》 D.《冷战:一个极端时代》 9.下列图片反映出欧洲的新变化是 ( B ) 欧盟旗帜   100欧元纸币 A.“华约”成立 B.欧洲联合加强 C.“北约”成立 D.                                                                     冷战局面形成 311 分层作业本·贵州历史 专 题 突 破 专 题 六 10.历史学习的方式多种多样。在复习“大国兴 衰”时,刘老师运用不同的方法,设计了如下 学案,请你完成相关学习任务。(10分) 探究一 【图文说史———探讨英国崛起】 瓦特和蒸汽机   我认为“光荣革 命”带来了政治稳定 的局面,其最重要的 结果就是普通国民感 觉有一个可以信赖的 政府。由于对政府持有好感,国民愿意纳税 来支持政府。 ———伦敦大学皇家学院教授安德鲁·波特 (1)上述史料反映了英国崛起的主要原因 有哪些?(2分) 原因:英国资产阶级革命确立了资产阶级 统治;工业革命的开展。(每点1分,共2分) 探究二 【文献说史———解决美国难题】   华盛顿:“邦联只是个有名无实的空架子 ……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿 给这个国家的管理者足够的权力去管理国家 事务。” 文献1:行政、立法、司法三权分立,总统、 国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互 制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和 议员由选举产生。   林肯:“一幢裂开了的房子是站不住的。 我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自 由的状态……” 文献2:宣布从1863年元旦起,南方叛乱 地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的 身份加入北方军队。 (2)华盛顿和林肯为解决面临的难题,分 别制定和发表了什么文献?(2分) 华盛顿:制定了1787年美国宪法,联邦政 府与地方政府分享权力。(1分)林肯:发 表了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶 制。(1分) 探究三 【导图说史———

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