内容正文:
分层作业本!贵州化学
第
二
部
分
非
选
择
题
题
位
攻
关
&&&& 六!实验探究题
"针对非选择题第 = 题$
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实验探究的基本环节
突破点 / &化学方程式
#
(文字叙述型
例 /&氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质$反应的化学方程式为 &#
例 %&同学们取部分由碳酸钠和氧化钙组成的白色粉末于烧杯中加入少量的水$发现烧杯外壁
有热感$加水放热的反应的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&#
例 1&火箭中偏二甲肼!+
%
$
7
6
%
"与四氧化二氮!6
%
#
*
"点燃后$反应生成空气中最多的气体和另
外两种氧化物$并放出大量的热$请写出反应的化学方程式 &#
$
(装置分析型
例 *&(实验分析)装置'中发生反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&& '装置+
中发生反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'装置,中
发生反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&#
例 * 题图
&&
例 0 题图
%
(图像分析型
例 0&向一定量硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中$先滴加氯化钡溶液$再滴加 7(.5的氢氧化钠溶
液$产生沉淀与滴加溶液质量关系如图所示$ "?)段发生反应的化学方程式是 &
&#
突破点 % &
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猜想与假设
思 维模 型
"/$反应后溶液中溶质成分的猜想
!
写出反应的化学方程式#'<!
!
+<,",为沉淀(气体或水$&
"
溶质成分的猜想#"(恰好完全反应
!
+&E('过量
!
+('&\(!过量
!
+(!&
&
错误猜想#离子在溶液中不能共存
!
'(!在同一猜想中*
"%$反应后固体或气体成分猜想
!
根据质量守恒定律判断#即化学反应前后元素种类不变&
"
根据物质的性质"如颜色(状态$判断*
例 =&为探究盐酸的化学性质$某化学兴趣小组做了如图所示的实验%充分反应后$将两支试管中
的废液倒入一个洁净的烧杯中$观察到烧杯中先有气泡产生$后有白色沉淀出现# 将烧杯中的
混合物过滤$得到白色沉淀和无色滤液# 同学们对无色滤液中溶质的成分进行探究#
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么*
(#!
分层作业本!贵州化学
第
二
部
分
非
选
择
题
题
位
攻
关
(猜想与假设)猜想一%6"+2'
猜想二%&&&&&&&&& &'
猜想三%6"+2&+"!#$"
%
和$+2'
猜想四%6"+2和6"
%
+#
1
#
(讨论与交流)经讨论同学们一致认为猜想&&&&是错误的$原因是 &
&#
例 9&乙炔!+
%
$
%
"气体和氧气反应能产生高温火焰$工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属# 乙炔
由碳化钙!块状固体$化学式为+"+
%
"与水反应生成$同时生成一种白色固体#
(提出问题)白色固体是什么物质*
(作出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能%猜想一%+"#'猜想二%&&&&'猜想三%
+"!#$"
%
# 他的依据是 &#
(交流反思)经过同学们交流讨论$认为猜想一不成立# 否定猜想一的理由是% &
&#
突破点 1 &完善实验操作!
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实验现象与实验结论
解 题攻 略
例 7&某同学在一食品包装袋内发现有白色颗粒状固体'的小纸袋$上面写着+生石灰&干燥剂$
请勿食用,# 他随手将小纸袋放在窗台上$过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为
块状固体!$他取块状固体!$加入盛有一定量水的试管内!反应完全"$振荡&静置&过滤后得到
少量白色固体+!不考虑其他杂质"#
(提出问题)块状固体+的成分是什么*
(猜想与假设)猜想一%+"!#$"
%
'猜想二%+"+#
1
'猜想三%&&&&&&&#
(进行实验)
实验步骤 实验现象 结论
!
向盛有少量固体+的试管中加入适量&&&&&& 有气泡生成 含+"+#
1
"
将少量固体放入足量水中%充分搅拌%静置