2023-2024学年上学期年《自动化生产线》工作手册

XX学校 教 师 工 作 手 册 课程名称 自动化生产线 专业班级 22机电1/2/3班 教师姓名 所在系部 授课学期 2024 年 上 学期 使用说明 1、本手册供本校兼专职教师使用，每期开学时领取，期末工作结束时交教务处存档。 2、本手册作为教师教学工作考核的依据之一，每位教师应认真如实填写，要求用钢笔（限蓝、黑墨水）填写，字迹工整，内容记载及时、准确。 3、学期授课计划（实训课体现在计划表中）填写后，于学期初交系部审查，再交教务处审阅，经批准后，应严格遵照执行，系部、教务处将定期或不定期检查执行情况。 4、本手册与教案一并交教务处存档。 15 学科网（北京）股份有限公司 XXXX学校学期授课计划 课程名称 自动化生产线 使用专业 机电技术应用 使用班级 21机电1/2/3班 总 课 时 5*18*3=270节 理论学时（节） 150节 实践学时（节） 100节 机动学时（节） 20节 计划制定人 （签名） 2024 年 2 月 25 日 计划应用人 (签名 ) 2024 年 2 月 25 日 系部主任 （签名） 年 月 日 教 务 处 （签名） 年 月 日 教学副校长（签名） 年 月 日 注：本计划一式四份，存教务处、教师所在系部、班级所在系部、任课教师各一份(其中任课教师留原件，其他上交复印件)。 课程及学生情况分析 任 教 课 程 基 本 情 况 所教学生所学专业 机电技术应用 课 程 性 质 专业基础课 新开课还是续开课 新开课 本 期 计 划 布 置 作 业 次 数 十次 课 程 分 析 （知识目标、能力目标、 素质目标） 知识目标： 1.掌握MCGS触摸屏控制； 2.掌握皮带传送带的安装与调试； 3.掌握启动机械手的组装与调试； 4.掌握搬运机械手的动作程序； 5.掌握料盘的安装与调试； 6.掌握工件分拣设备的安装与调试； 能力目标： 1.会进行MCGS触摸屏画面的制作并且与PLC之间建立通讯； 2.会进行进行皮带的安装与调试； 3.能对气动机械手进行组装与调试； 4.能编写搬运机械手的动作程序。 素质目标： 1.培养学生安全操作、文明操作、严守操作规程的意识； 2.培养学生耐心细致和严肃认真的工作态度； 3.培养学生语言表达、人际交往及沟通能力； 4.培养学生的团队合作精神； 5.培养学生触类旁通的思维。 学 生 情 况 分 析 文化基础 21机电班班部分学生基础较牢固，上学期学过一学期电子技术，有一定的理论基础。少部分学生因为自身懒惰、学习能力差等原因，对基础掌握不够牢固。 专业基础 第一学期有部分学生的基础知识较强，有部分基础知识很弱，80%的学生已有一定的专业能力，有20&的学生掌握较好，专业感知强。 素质情况 学生品质不错，但自制力普遍较差，学习方法有所欠缺，动大部分学生动手能力强、对专业感兴趣。 本 学 期 提 高 教 学 质 量 的 措 施 教学内容 根据学生的学习能力和文化基础，制定相适宜的教学计划和难易程度。 教学模式 采取理实一体化教学模式，将教学与企业典型工作案例相结合，使学生熟悉企业的管理方式和工作性质。 教学方法 采取课赛的形式，以小组为单位，激励学生学习兴趣，锻炼学生团队意识，同时提高教学质量。 教学反馈 及时进行教学座谈，随时掌握学生学习动态和需求，及时进行教学进度和难度的调整。 序号 周 次 内 容 摘 要 计划学时 理论学时 实践学时 教学资源 备注 实训学时 实习学时 1 1 开学第一课 2 2 PPT、微课视频、动画 2 1 安全教育-用电安全 2 2 PPT、微课视频、动画 3 1 复习西门子PLC编程 1 1 PPT、微课视频、动画 4 2 MCGS触摸屏讲解 5 1 4 PPT、微课视频、动画 5 3 皮带输送机的安装与调整 5 1 4 微课视频、原理图 6 4 皮带输送机的调速一 5 0 5 PPT、微课视频、动画 7 5 皮带输送机的调速二 5 0 5 8 6 机动课时 9 7 工件的识别 5 1