9.2液体的压强同步练习--2023-2024学年人教版八年级物理下册

9.2液体的压强 同步练习 一、单选题 1．一密封的圆台形容器,其剖面如图所示,内装有一定质量的水,但未装满,若把它倒置,则水对底面的作用情况是 A．压强减小 B．压强不变 C．压强增大 D．无法确定压强变化 2．如图所示，三个相同的杯子都盛有水银，且甲、乙杯的水银面上分别浮着铁球和木球，三杯的水银面等高．若要比较它们的杯底所受的压力大小，则结论是（       ） A．甲杯最大 B．乙杯最大 C．丙杯最大 D．都一样大 3．如图所示，容器右侧开口面积是左侧面积的100倍，容器中装有某种液体，下列与其相关的说法正确的是（　　） A．若容器倾斜，则容器内的液面不能保持相平 B．容器两侧的液体对容器底部的压强大小不相等 C．若将左端的开口密封，容器倾斜时液面仍相平 D．若将两侧开口用活塞密封，在左侧活塞上施加1N力时，在右侧能得到100N的力 4．下列图所示的现象中，不能说明大气压存在的是 A．A B．B C．C D．D 5．下列器具中，没有应用连通器原理的是（    ） A．洒水壶 B．船闸 C．水银气压计 D．锅炉水位计 6．如图，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B。在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2，C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC、SB，且SC=SB。已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同，质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．液体对容器底部的压强：p甲>p乙 B．液体的密度：甲=乙 C．容器对桌面的压力：F甲>F乙 D．容器对桌面的压强：p′甲<p′乙 8．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体，两液面相平。现分别从两容器中抽出部分液体，液面仍保持相平，若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量，则剩余液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ） A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＞FB 9．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是…………………………………（　　） A．用管子吸饮料 B．吸尘器 C．船闸 D．注射器 10．如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3∶4，把它们平放在同一水平桌面上。在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A。并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出），截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。已知甲的密度为，容器乙的壁厚和质量均忽略不计，g取10N/kg。下列说法正确的是（　　）    A．圆柱体甲截取前和容器乙液体质量之比为3∶4 B．圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000Pa C．容器乙中未放入物体A时，液体的深度为8cm D．容器乙中液体的密度为 11．著名的“木桶理论”是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图木桶上口较大下底较小，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么木桶底部受到水的压力大小（   ） A．小于木桶中水的重力 B．大于木桶中水的重力 C．等于于木桶中水的重力 D．以上都有可能 12．如图所示，一密闭容器放在桌面上，如图（a）所示，此时液体对容器底的压力为F1，容器对桌面的压强为p1，将容器倒立放置，此时液体对容器底的压力为F2，容器对桌面的压强为p2，如图（b）所示。则下列说法正确的是（　　） A．F1=F2，p1=p2 B．F1>F2，p1<p2 C．F1>F2，p1>p2 D．F1<F2，p1<p2 13．有底面积相等的甲，乙，丙三个容器如图所示，若分别注入质量相等的水，比较三容器底部所受水的压强和压力的大小（　　） A．， B．， C．， D．， 14．连通器内盛有同种液体，在液体不流动时（　　） A．连通器内各处压强相等 B．各容器中同一水平面上的压强是不等的 C．各容器中的液面总保持相平 D．各容器中液面的高低与容器的形状有关 15．如图所示，三只容器底部受到液体的压强均相等，则液体密度大小关系是（　　） A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲<ρ乙<ρ丙 C．ρ甲=ρ乙=ρ丙 D．无法判断 二、填空题 16．湖面下某处水产生的压强是3×105Pa，此处水的深度是 m．（g = 10N／kg） 17．按要求完成填空。    （1）如图甲所示，墨水滴在水中散开，说明 ； （2）如