内容正文:
第4课时 动物聚会
北师版数学二年级上册
三
数一数与乘法
情境导入
一
(教科书第22页)
观察图片,你得到了哪些信息?
②有6只松鼠,每只松
鼠拿一盘松果,每盘
松果有3颗。
①有3只小兔,每只小
兔抱3根胡萝卜。
③有3只小猴,每只小猴拿一盘桃,每盘桃有6个。
④有3群小鸟,每群小鸟有3只。
(教科书第22页例10)
新课探究
二
想一想,连一连。
每篮3个,
有6篮。
每盘6个,
有3盘。
6+6+6
3×6
6×3
6个3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
6×3和3×6表示的意义不同。
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
有3只小兔,每只小兔抱4根胡萝卜。
加法算式:
4+4+4
乘法算式:
4×3
或3×4
小鸟落在3根树枝上,每根树枝上有3只。
加法算式:
3+3+3
乘法算式:
3×3
想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
3×6可以表示6个3,也可以表示3个6。
3×6=18(根)
6×3=18(元)
随堂练习
三
(教科书第23页练一练)
1. 想一想,连一连。
每群有7只,有3群。
每群有3只,有7群。
2. 小蚂蚁回家。
3.
(1)摆小雨伞一共用了多少
根牙签?
4×3=12(根)
答:摆小雨伞一共用了12根牙签。
或3×4=12(根)
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
答案不唯一。如:
①摆小房子一共用了多少根牙签?
6×2=12(根)
或2×6=12(根)
答:摆小房子一共用了12根牙签。
②摆五边形一共用了多少根牙签?
5×4=20(根)
或4×5=20(根)
答:摆五边形一共用了20根牙签。
4. 画一画,说一说。
4×3
4×3
4×6
4×6
2×5
2×5
5×4
5×4
5. 请你说出两个能用5×2解决的问题。
答案不唯一。如:①有2盘苹果,每盘放了5个,一共有多少个苹果?②每本故事书5元,小明要买2本,需要花多少钱?
培优训练
四
第1个垃圾桶与第5个垃圾桶之间有多少米?
6米
?米
5−1=4
6×4=24(米)
答:第1个垃圾桶与第5个垃圾桶之间有24米。
1. 求几个几是多少,可以列出加法算式,也可以列
乘法算式。
课堂小结
五
同学们,这节课你们有哪些收获?
2. 在解决实际问题时,可以根据不同的情境列出相
应的乘法算式,也可以结合实际情况去理解乘法
算式的意义。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
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