内容正文:
练习一
北师版数学一年级上册
加与减(一)
复习回顾
一
加法的意义:
把两部分合起来,求一共是多少。
5以内加法的计算方法
点数法
接数法
图示法
2 + 2 = 4
加号
读作:2加2等于4。
把要相加的两部分分别写在加号的两边,再接着写等号和计算结果。
读加法算式时,从左往右依次读。
2
减法的意义:
从总数里去掉一部分,求剩下多少。
点数法
画线法
倒数法
3 − 2 = 4
减号
读作:2加2等于4。
先写看成整体的数,再写减号及要减去的部分,最后写等号和计算结果。
读减法算式时,从左往右依次读。
5以内减法的计算方法
有关0的加减法
1. 相同的两个数相减,得数是0。
2. 一个数加上0或减去0,还得这个数。
同一幅图,从不同的角度去思考,既可以列出加法算式,也可以列出减法算式,加法和减法是互逆的。
加减法之间的互逆关系
强化巩固
二
(教科书第32-33页练习一)
1.
1
4
5
5
2
3
4
1
5
3
5
2
2. 说一说。
3+2=5
有3只绵羊,又来了2只山羊,一共有5只羊;一个鱼缸里有3条鱼,另一个鱼缸里有2条鱼,一共有5条鱼。
4−2=2
水里有4只鸭,游走了2只,还剩2只;有4个○,划掉2个,还剩2个。
5
2
3
3.
2
5
3
3
5
2
5
3
2
4.
2
5−1=
4+1=
4−3=
2+3=
3+0=
2−0=
5−2=
3−3=
3+2=
4−1=
5−4=
2+1=
4
1
5
3
2
3
0
5
3
1
3
5. 填数。
2
3
5
9
8
6
4
1
10
7
6
8
7
5
4
4
5
7
8
6.
每次少 个。
每次多 个。
2
2
7. 找家。
8.
5
5
1
4
4
2
2
2
2
0
5
3
2
5
5
0
9. 猜猜盒子里还有哪些图片?
得数是1的算式:
0+1=1,1+0=1,1−0=1,2−1=1,3−2=1,
4−3=1,5−4=1。
得数是2的算式:
0+2=2,1+1=2,2+0=2,2−0=2,3−1=2,4−2=2,5−3=2。
得数是3的算式:
0+3=3,1+2=3,2+1=3,3+0=3,3−0=3,4−1=3,5−2=3。
得数是4的算式:
0+4=4,1+3=4,2+2=4,3+1=4,4+0=4, 4−0=4,5−1=4。
得数是5的算式:
0+5=5,1+4=5,2+3=5,3+2=5,4+1=5, 5+0=5,5−0=4。
课堂小结
五
同学们,说说你们这节课的收获吧。
用加减法解决实际问题的步骤:在列算式前,先读题,明确求的是什么;再看图,按顺序读图,然后再列式计算。
任何数与0相加减,结果不变。
课
后
作
业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
$$