3.6 跳绳（课件）2023-2024学年一年级上册数学北师大版

第6课时 跳绳 北师版数学一年级上册 加与减（一） 情境导入 一 （教科书第38页） 同学们正在跳绳，他们玩得多么开心啊！ 2 6个在跳绳，2个在摇绳，一共有…… 6+1=7，再添1个就是8。 + = 新课探究 二 （教科书第38页例1） 一共有几个小朋友？ 思路点拨：求一共有几个小朋友，只需将跳绳的人数和摇绳的人数合起来，用加法计算，可列式为6+2。 + = 6 2 记大数，数小数 6 2 + = 8 7，8 逐次加 6 2 + = 1 1 6+1=7 7+1=8 8 摆学具 画图表 跳绳的人数 摇绳的人数 一共有8个 跳绳的人数 摇绳的人数 一共有8个 + = 6 2 8 8个小朋友，3个穿 …… 3个穿 ，5个穿 …… 说一说，填一填。 （教科书第38页例2） + =8 3 5 8 − = 3 5 3个小朋友穿 ，5个穿 ，一共有几个小朋友？ 8个小朋友，3个穿 ，有几个小朋友穿 ？ 分一分，填一填。 （教科书第38页例3） 8 8 6 1 4 5 1 2 5 8 8 4 3 6 7 3 6 1 0 0 4 2 5 1 2 5 7 8 3+5= 说一说。 （教科书第38页例4） 有3顶红色的帽子，5顶黄色的帽子，一共有8顶帽子，可以用算式3+5来表示 ；有3只绵羊和5只山羊，一共有8只羊，可以用算式3+5表示。 8 涂一涂，填一填。 （教科书第39页试一试1） + =9 9− = 涂色的格子（1个） 没涂色的格子（8个） 合起来是9个 1+8=9 8+1=9 9个格子 1个涂色 8个没涂色 没涂色的有多少个？ 涂色的有多少个？ 9−1=8 9−8=1 + =9 9− = 1 8 8 1 1 8 8 1 2 7 7 2 2 7 7 2 3 6 6 3 3 6 6 3 4 5 5 4 4 5 5 4 涂一涂，填一填。 （教科书第39页试一试1） 分一分，填一填。 （教科书第39页试一试2） 9 9 4 4 7 8 3 6 2 1 0 5 3 6 1 2 5 7 8 0 9 9 8 4+ =8 2+ =9 4 7 画一画，填一填。 （教科书第39页试一试3） 1. 想加法。想已知数和几能合成得数，该未知数就是几；2. 想减法。补充加法算式时，可以利用加减法的互逆关系，用得数减去已知数，结果是几，该未知数就是几。 （教科书第39-40页练一练） 随堂练习 三 1. 说一说，填一填。 8 2 6 8 6 2 2 6 8 6 2 8 8 5 3 8 3 5 3 5 8 5 3 8 2. 说一说，填一填。 1 + 7 8 7 + 1 8 8 − 1 7 8 − 7 1 3. 凑成9。 8 7 5 1 3 6 2 4 4. 八戒吃瓜。 = 6 3 9 3 6 9 − − 5. 画一画，填一填。 4+ =7 2+ =8 +3=9 3 6 6 6. 猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？ 得数是8的算式：0+8=8，1+7=8，2+6=8，3+5=8，4+4=8，5+3=8，6+2=8，7+1=8，8+0=8，9−1=8，8−0=8。 得数是7的算式：0+7=7，1+6=7，2+5=7，3+4=7，4+3=7，5+2=7，6+1=7，7+0=7，9−2=7，8−1=7， 7−0=7。 得数是9的算式：0+9=9，1+8=9，2+7=9，3+6=9，4+5=9，5+4=9，6+3=9，7+2=9，8+1=9，9+0=9， 9−0=9。 培优训练 四 小红把得数相同的算式放在了一起，可是有的数字被遮住了，你能填出来吗？ 7−1 8−2 3+3 4+2 4+2 8−2 2 7 2 3 课堂小结 五 1. 8的组成：0和8，1和7，2和6，3和5，4和 4，5和3，6和2，7和1，8和0。 2. 9的组成：0和9，1和8，2和7，3和6，4和 5，5和4，6和3，7和2，8和1，9和0 。 3. 补充加法算式中的未知数的方法：①想加法； ②想减法。 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 谢 谢，同学们再见！ $$